2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩50頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、在認知心理學(xué)領(lǐng)域,語言和思維的關(guān)系之爭由來已久。語言普遍論認為,人類的認知塑造了語言,語義差異不會影響認知行為。與之相反,語言相對論則認為,語言能夠影響認知行為。近十年間,在顏色語義范疇的研究為語言相對論提供了佐證。隨后,對動物語義類別的研究也同樣發(fā)現(xiàn)了Whorf假設(shè)的右視野優(yōu)勢效應(yīng)。我們認為,該優(yōu)勢效應(yīng)反映的是語言對認知行為的一種普遍性影響,因而我們嘗試著對其他語義類別知覺的右視野優(yōu)勢效應(yīng)進行推廣性研究,以期在更廣闊的語義范疇下完善對

2、語言和認知行為之間關(guān)系的解讀。本研究采用視覺搜索的經(jīng)典研究范式,在工具語義范疇中展開對類別知覺右視野優(yōu)勢效應(yīng)的探討,重點關(guān)注語言因素對工具類別知覺的影響。
   本研究共包含三個行為學(xué)實驗。1)實驗一:操縱工具類別(類別間vs.類別內(nèi))和視野(左vs.右)兩個被試內(nèi)變量,探究在工具類別知覺任務(wù)中,是否存在右視野優(yōu)勢效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),工具類別知覺存在該優(yōu)勢效應(yīng)。2)實驗二:操縱工具類別(類別間vs.類別內(nèi))、視野(左vs.右)以及任

3、務(wù)條件(空屏/單字/形狀)三個被試內(nèi)變量,考察工具類別知覺的右視野優(yōu)勢效應(yīng)是否與左腦的語言優(yōu)勢有關(guān)。結(jié)果表明,語言加工是影響右視野優(yōu)勢效應(yīng)的主要因素,而形狀加工的影響居于次要地位。3)實驗三:操縱工具類別(類別間vs.類別內(nèi))和視野(左vs.右)兩個被試內(nèi)變量和任務(wù)條件這一被試間變量,從語言具體維度(音形義)上探討語言加工對工具類別知覺右視野優(yōu)勢效應(yīng)的差異化影響。結(jié)果顯示,三種語言任務(wù)(音形義)對工具類別知覺的右視野優(yōu)勢效應(yīng)的影響無顯著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論