版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué) 號 叢! 壘! 墨魚 密級——埸。¨1 大譬Y A N G Z H O U U N I V E R S I T Y碩士學(xué)位論文( 全日制學(xué)術(shù)學(xué)位)情緒啟動(dòng)對知覺序列學(xué)習(xí)的影響研究指導(dǎo)教師姓名:申請學(xué)位級別:論文提交日期:學(xué)位授予單位:彭琳窒壘丞筮撞,揚(yáng)劌盤堂, 婆蒸揚(yáng)劌,2 2 墨Q Q 里2 0 1 7 .6 .3 0 論文答辯日期:學(xué)位授予日期:2 0 17 年6 月2 0 1 7 .5 .92 0 1 7 .6 .2
2、 0揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文T h eS t u d y o f t h e I n f l u e n c eo f A f f e c t i v eP r i m i n g o n P u r eP e r c e p t u a l —B a s e dS e q u e n c e L e a r n i n gA b s t r a c tP e r c e p t u a ls e q u e n c el e a r n
3、i n gi s l e a r n i n g t h er u l e so fs t i m u l a t i o ns e q u e n c e .I nt h es t u d yo fp e r c e p t u a ls e q u e n c el e a r n i n g ,t h er e s e a r c h e r sn o to n l yf o c u so nt h ep e r c e p t
4、u a l s e q u e n c el e a r n i n gi t s e l f , t h ec o m p o s i t i o n o ft h er e l e v a n tf a c t o r s ,i no r d e rt ob ec l o s e rt ot h ea c t u a ll i f e ,b u ta l s oa r ei n t e r e s t e d i nt h ep e
5、 r c e p t u a l s e q u e n c el e a r n i n gw h i c hh a s o t h e rr e l e v a n t f a c t o r s ,l i k ec o g n i t i v es t y l e ,e m o t i o na n dS O o n .T h e r e f o r e ,w ew i l l e x p l o r et h e i n f l
6、 u e n c eo fm a n ya f f e c t i v ep r i m i n gf a c t o r s0 1 1p e r c e p t u a ls e q u e n c e sl e a r n i n gd e e p l yi nt h es t u d y , t h r o u g ht h ee x p e r i m e n t a lr e s e a r c hm e t h o dt h
7、 es t u d yw i l lb em o r eo b j e c t i v ec a r e f u la n dd e t a i l e dr e s e a r c h ,a n dw e h o p es h o wt h ei n f l u e n c e r e l a t i o n s h i p b e t w e e nt h e s e f a c t o r s c o m p l e t e l
8、y ,o b j e c t i v e l y i n f r o n t o f e v e r y o n e .1 “ h e J 4 e t b r e ,t i f f s s t u d y w i l l u s et h e f a c i a l a f f e c t i v e p i c t u r e a s t h e p r i m i n gs t i m u l u s ,a n d t h ep e
9、 r c e p t u a lS R T a st h eb a s i s ,t oe x p l o r e t h e i n f l u e n c eo fe m o t i o n a lt y p e ,t h el e v e Io fe m o t i o n a la w a r e n e s s ,a n dg e n d e r - - t h r e ef a c t o r s O H t h ep e
10、r c e p t u a ls e q u e n c e sl e a r n i n gI nt h i s s t u d y , t h e r ea r et h r e ee x p e r i m e n t s T h e e x p e r i m e n t1 i s 2 ( p o s i t i v ee m o t i o n ,n e g a t i v ee m o t i o n ) ×2 (
11、 Hh i g hp r o b a b i l i t y , Ll o w p r o b a b i l i t y ) t w of a c t o r sm i x e de x p e r i m e n td e s i g n ,t oi n v e s t i g a t et h ed i f f e r e n tt y p e so fa f f e c t i v ep r i m i n go nt h ep
12、 e r c e p t u a ls e q u e n c e sl e a m i n g a b o v e ,。t h et h r e s h o l do fc o n s c i o u s .T h er e s u l t ss h o w e dt h a t :I nt h ea f f e c t i v ep r i m i n ga b o v e t h et h r e s h o l do fc o
13、n s c i o u s ,h i g h p r o b a b i l i t ya n dl o w p r o b a b i l i t yo f p e r c e p t u a ls e q u e n c el e a r n i n gh a v eo b v i o u sd i f f e r e n c e ;t h ep e r c e p t u a lS R T a f t e r p o s i t
14、i v ee m o t i o n s s i g n i f i c a n t l yf a s t e r t h a nt h ep e r c e p t u a lS R T a f t e rn e g a t i v ee m o t i o n sT h ee x p e r i m e n t2i s 2 ( p o s i t i v ee m o t i o n ,n e g a t i v ee m o t
15、i o n ) x2 ( Hh i g h p r o b a b i l i t y ,Ll o wp r o b a b i l i t y ) t w of a c t o r sm i x e de x p e r i m e n t d e s ip r i m i n go nt h ep e r c e p t u a l s e q u e n c e sl e a r n i n gg n ,b et o i n v
16、e s t i g a t e t h ed i f f e r e n tt y p e so fa f f e c t i v el O Wt h et h r e s h o l d o fc o n s c i o u s .T h e r e s u l t ss h o w e d t h a t :I nt h ea f f e c t i v ep r i m i n g b e l o w t h e t t u
17、39; e s h o l d o fc o n s c i o u s ,h i g h p r o b a b i l i t ya n dl o wp r o b a b i l i t yo fp e r c e p t u a ls e q u e n c el e a r n i n gh a v eo b v i o u sd i f f e r e n c e ;t h ed i f f e r e n c eb e t
18、 w e e nt h ep e r c e p t u a l S R Ta f t e r p o s i t i v ee m o t i o n s a n d t h e p e r c e p t u a l S R T a f t e r n e g a t i v e e m o t i o n s i sm a r g i n a ls i g n i f i c a n tT h e e x p e r i m e
19、n t3 i s 2 ( p o s i t i v ee m o t i o n ,n e g a t i v ee m o t i o n ) X2 ( c o n s c i o u s a n du n c o n s c i o u s )x2 ( m a l e ,f e m a l e ) ×2 ( Hh i g hp r o b a b i ld e s i g n ,t o i n v e s t i g a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情緒啟動(dòng)對知覺序列學(xué)習(xí)的影響研究.pdf
- 情緒項(xiàng)目與情緒啟動(dòng)對學(xué)習(xí)判斷的影響.pdf
- 情緒啟動(dòng)對注意偏向的影響研究【開題報(bào)告】
- 情緒對知覺顯著刺激的注意偏向的影響.pdf
- 情緒啟動(dòng)對助人行為的影響
- 情緒啟動(dòng)對個(gè)體厭惡共情的影響
- 情緒喚醒度對整體-局部知覺加工的影響.pdf
- 色彩和成語詞義對個(gè)體情緒知覺的影響研究.pdf
- 情緒啟動(dòng)對注意偏向的影響研究【畢業(yè)論文】
- 啟動(dòng)刺激喚醒度對情緒啟動(dòng)效應(yīng)影響的事件相關(guān)電位研究
- 面孔情緒對身段線索的情緒啟動(dòng)效應(yīng)研究
- 情緒啟動(dòng)對低自尊個(gè)體注意偏向的影響
- 65798.stroop啟動(dòng)和負(fù)啟動(dòng)對情緒stroop效應(yīng)影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 情緒啟動(dòng)對助人行為的影響.pdf
- 知覺流暢性對個(gè)體認(rèn)知和情緒的影響
- 情緒啟動(dòng)對不同框架風(fēng)險(xiǎn)決策的影響.pdf
- 啟動(dòng)刺激喚醒度對情緒啟動(dòng)效應(yīng)影響的事件相關(guān)電位研究.pdf
- 情緒與情緒調(diào)節(jié)策略對不同警覺水平運(yùn)動(dòng)員時(shí)空知覺的影響
- 漢語情緒詞的顏色隱喻表征及其對顏色知覺的影響
- 面孔情緒對身段線索的情緒啟動(dòng)效應(yīng)研究.pdf
評論
0/150
提交評論