2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:觀察辛伐他汀聯(lián)合皮質(zhì)類同醇治療多發(fā)性硬化(Multiplesclerosis,MS)急性期的臨床療效及治療前后血清IL-6水平的變化,探討辛伐他汀輔助治療MS的作用及機制。
   方法:將符合入選條件的39例在我院住院的MS患者隨機分為兩組,其中:治療組19例,對照組20例,對照組常規(guī)采用靜脈滴注甲基強的松龍等常規(guī)治療,治療組在上述常規(guī)治療的基礎(chǔ)上加用辛伐他汀40mg/d治療。用Kurtzke神經(jīng)功能障礙量表即擴展殘疾狀態(tài)

2、量表(Expanded Disability Status Scale,EDSS)分別于淮療前、治療后第7、14、21、28天對兩組患者進行評分,用酶聯(lián)免疫吸附法分別于治療前及治療后第7、14、21、28天對兩組患者的血清IL-6水平進行檢測。兩組間的數(shù)據(jù)比較采用t檢驗,p<0.05為差異有統(tǒng)計學意義;所有統(tǒng)計分析均采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包完成。
   結(jié)果:治療組和對照組在治療后第7、14、21、28天的EDSS評分與治

3、療前的比較均有下降,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05);與治療前比較,兩組于治療后第7、14、21、28天的血清IL-6水平均有下降,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05);治療組和對照組比較,治療后第7天和第14天EDSS評分的差值比較無明顯統(tǒng)計學意義(P>0.05),治療后第21、28天時,治療組EDSS評分差值明顯大于對照組,其差異有顯著性(P<0.05);治療組和對照組比較,第7天兩組間IL-6水平無明顯差異(P>0.05),第14

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