2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩57頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  1.檢測(cè)L-選擇素、配體SLeX及配體合成酶FUT7在正常肝細(xì)胞株L-02及肝癌細(xì)胞株HepG2中的表達(dá),分析表達(dá)變化與肝癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的相關(guān)性。
  2.探討低分子肝素對(duì)L-選擇素、SLeX、FUT7表達(dá)的影響及其對(duì)HepG2細(xì)胞株增殖、黏附和遷移的影響。
  3.研究分別抑制L-選擇素與配體SLeX的表達(dá)后HepG2細(xì)胞遷移率及黏附率的變化。
  方法:
  1.RT-PCR、Western-b

2、lot、流式細(xì)胞技術(shù)和免疫細(xì)胞爬片化學(xué)染色方法分別檢測(cè)L-選擇素、SLeX、FUT7在L-02正常肝細(xì)胞株和HepG2肝癌細(xì)胞株中的表達(dá)。
  2.FN蛋白黏附實(shí)驗(yàn)、Transwell實(shí)驗(yàn)觀察HepG2細(xì)胞株的異質(zhì)黏附性和遷移能力。
  3.不同濃度低分子肝素作用于 HepG2細(xì)胞株,四甲基偶氮唑藍(lán)(MTT)法檢測(cè)其細(xì)胞生長(zhǎng)抑制率,RT-PCR法、流式細(xì)胞技術(shù)分別檢測(cè) L-選擇素、SLeX、FUT7表達(dá)量的變化。
  

3、4.分別用低分子肝素抑制L-選擇素,用抗SLeX抗體封閉HepG2細(xì)胞表面SLeX抗原后,接種于24孔Transwell小室檢測(cè)HepG2細(xì)胞遷移率的變化,F(xiàn)N蛋白粘附實(shí)驗(yàn)觀察HepG2細(xì)胞株的異質(zhì)黏附性的變化。
  結(jié)果:
  1.從RNA水平,L-選擇素、SLeX、FUT7在正常肝細(xì)胞株L-02中均不表達(dá),而在肝癌HepG2細(xì)胞株中都有表達(dá);從蛋白水平,L-選擇素在HepG2細(xì)胞表達(dá)率為(10.09±0.5)%,West

4、ern-blot及免疫化學(xué)染色均顯示 SLeX在 HepG2細(xì)胞高表達(dá)而在L-02細(xì)胞則無(wú)表達(dá)。
  2.低分子肝素對(duì)HepG2細(xì)胞株表達(dá)的L-選擇素及FUT7有抑制作用,而對(duì)SLeX的表達(dá)沒(méi)有影響,四甲基偶氮唑藍(lán)(MTT)法測(cè)低分子肝素對(duì) HepG2細(xì)胞的生長(zhǎng)有抑制作用。
  3.分別減少L-選擇素及SLeX的表達(dá)量可以使HepG2細(xì)胞穿膜數(shù)減少(P<0.01);FN黏附細(xì)胞數(shù)減少(P<0.01)。
  結(jié)論:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論