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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文數(shù)字工作記憶廣度對(duì)反應(yīng)抑制影響的腦機(jī)制姓名:鄒高祥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:沃建中20100501西南大學(xué)碩十學(xué)位論文AbstractAbstractIgnoringirrelevantinformationbecomesmoredifficultwithdisruptingworkingmemoryfunctionsThepresentcross—sectionalstudyaddresse
2、dthisissuebyinvestigatingworkingmemorycapacitydifferencesintheabilitytowithholdaresponsetonontargetstimuli12hi曲span(2024years)and14lowspan(2024years)participantsperformedtwogo/nogotasks(simpleVScompleX)Inthesimpletaskthe
3、subjectsrespondedtoblueXandredO(targetgostimuli)whilewithholdingresponsestotheblueOandredX(conflictnogostimuli)andtonumbersofeithercolor(irrelevantnogostimuli)Inthecomplexversion4vowelsand4consonantswereusedinsteadof0and
4、XAccuracy,responsetimes(RTs)andeventrelatedpotentials(EROs)wererecordedBothhighspanandlowspangroupsmademorecommissionerrorstoconflictnogostimuli(mean6%and9%inthesimpleandcomplextasks,respectively,capacitydifferencesnotsi
5、gnificant)thantoirrelevantnogostimuli(mean1%),indicatingdifficultyinwithholdingaresponsewhenapertinentstimulusfeature(1etteridentity)wassharedwiththegostimuliInadditiontolaterRTstogostimuliandlaterP3wavesfortheconflictin
6、gstimulithanthehighspangroup,lowspanparticipantsshowedaveryprominentleftposteriorP2andalargeprecentralP3totheirrelevantnogostimuliThesefindingssuggestthatlowspangroupshavedifficultyinignoringirrelevantnogostimulievenwhen
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