貴州高師一年級學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的觀察研究.pdf

1、眾所周知，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能是化學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。對化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能進(jìn)行評價(jià)則是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尤其是搞好作為未來中學(xué)化學(xué)教師生力軍的高師學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的教學(xué)及評價(jià)，其重要性也就不言而喻，而重視具有上承中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及后啟高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的紐帶作用的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)顯得十分必要。 迄今為止，由于對實(shí)驗(yàn)操作的評價(jià)比較難，有關(guān)方面對此至今仍缺乏系統(tǒng)而全面的研究。為此，本文就這一課題進(jìn)行了

2、嘗試性實(shí)證探討研究，從中得出了一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論。本文共分為五個(gè)章節(jié)。 第一章介紹問題的緣起、研究意義以及國內(nèi)關(guān)于實(shí)驗(yàn)技能評價(jià)方法的演繹和現(xiàn)狀。 第二章引述了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的測量與評價(jià)相關(guān)的理論基礎(chǔ)，分別從測量與評價(jià)、教育測量與評價(jià)、實(shí)驗(yàn)技能等方面的理論基礎(chǔ)加以引述。 第三章對本次研究進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)規(guī)劃進(jìn)行了介紹，其中介紹了研究的內(nèi)容、方法和研究工具的籌備工作以及研究的實(shí)施等情況。 第四章概述了數(shù)據(jù)的采