4歲兒童努力控制與良心的相關研究.pdf

1、良心對于兒童的社會性發(fā)展有著重要的意義。氣質作為良心的影響因素之一，與良心的關系一直是國內外學者研究的熱點。而氣質中主要對良心起影響作用的部分就是努力控制。雖然，目前國內外大部分研究者的研究都已表明兒童的氣質努力控制對兒童的良心發(fā)展有正向的預測作用。但是關于良心結構以及兒童的氣質努力控制與良心發(fā)展的關系都有待于進一步的研究。尤其是關于努力控制各維度與良心各維度之間相關的研究幾乎沒有。
　　 鑒于以上現(xiàn)狀，本研究采用情境觀察法，以

2、4歲兒童為研究對象，研究了幼兒努力控制與良心的關系。本研究參考了Kochanska關于良心和努力控制的實驗模式，在不違背原實驗目的的基礎上，對實驗場所、實驗物品、實驗程序等進行了中國本土化的調整。從中選取四項最具代表性的任務題目，分別從運動控制、按信號抑制或執(zhí)行、努力注意和降低聲音幾個方面測試幼兒的努力控制能力。在良心實驗中，分別通過“規(guī)則內化”、“抵抗誘惑”、“內疚感”三個任務來測量兒童良心的認知、情感和行為三方面的發(fā)展狀況。經(jīng)過編碼

3、和記分分別得到兒童努力控制和良心的得分。實驗結束后，運用SPSS13.0統(tǒng)計軟件考察了良心的結構，并對努力控制與良心進行相關和回歸分析，探討4歲兒童努力控制與良心之間的關系。
　　 本研究結果表明：(1)4歲兒童的良心由認知、行為、情感三個維度組成。(2)4歲兒童的努力控制與良心的發(fā)展呈顯著正相關，即努力控制水平越高的兒童，其良心發(fā)展也越好；努力控制水平低得兒童，其良心發(fā)展也相對較差；4歲兒童努力控制與良心認知和情感兩個維度呈顯