4歲兒童努力控制與自主性的相關(guān)研究.pdf

1、自主性是指依靠自身的力量完成合理目標(biāo)的認(rèn)知和行為能力。自主性對兒童社會(huì)性的發(fā)展有非常重要的作用，是幼兒良好心理素質(zhì)和健康個(gè)性的重要組成部分。近年來，關(guān)于自主性的研究已經(jīng)涉及到很多方面，如母親人格、家庭教養(yǎng)方式、權(quán)威認(rèn)知等與自主性的相關(guān)研究，但缺乏氣質(zhì)與自主性的研究。氣質(zhì)是人格發(fā)展的基礎(chǔ)，是在兒童發(fā)展過程中造成個(gè)體差異的重要原因。它作為生物基礎(chǔ)影響著兒童自主性的發(fā)展。其中努力控制是氣質(zhì)的一個(gè)非常重要的構(gòu)成因素，它在一定程度上影響自主性的發(fā)

2、展。目前關(guān)于兒童氣質(zhì)與自主性的專門研究還不多，而且國內(nèi)關(guān)于這方面的研究幾乎沒有，因此本研究力圖探究努力控制與自主性之間的關(guān)系，以期可以豐富兒童自主性發(fā)展的理論，為家庭和幼兒園教育提供理論指導(dǎo)。
　　 本研究采取實(shí)驗(yàn)的方法。從大連市幼兒園隨機(jī)抽取4歲兒童31名進(jìn)行自主性和努力控制的實(shí)驗(yàn)。通過錄像記錄每個(gè)幼兒兩組實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)，并進(jìn)行編碼。采用SPSS13.0對所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對努力控制與自主性兩因素及它們各維度之間進(jìn)行相關(guān)

3、分析，并對努力控制和自主性進(jìn)行回歸分析處理。
　　 本研究結(jié)果表明，1.4歲兒童努力控制與自主性總體呈顯著正相關(guān)，即努力控制程度越高，自主性越好，努力控制程度越低，自主性越差。2.4歲兒童努力控制與自我依靠呈顯著正相關(guān)，即努力控制程度越高，自我依靠能力越好，努力控制程度越低，自我依靠能力越差。3.4歲兒童努力控制與自我主張呈顯著正相關(guān)，即努力控制程度越高，自我主張能力越好，努力控制程度越低，自我主張能力越差。4.4歲兒童努力控制