2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、自上個(gè)世紀(jì)80年代Rothbaum提出次級(jí)控制概念后,次級(jí)控制已經(jīng)成為控制感相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)之一,經(jīng)過(guò)三十多年的研究和探討,次級(jí)控制在西方的研究中已經(jīng)積累了比較豐富的實(shí)證和理論成果,其中尤其以次級(jí)控制的概念界定以及作為生活負(fù)性事件的應(yīng)對(duì)方式的研究居多,并且研究者們更多關(guān)注的是次級(jí)控制對(duì)健康的影響。然而,對(duì)于次級(jí)控制的影響因素的研究在近些年來(lái)才剛剛起步,實(shí)證研究成果不多,一方面目前對(duì)于該領(lǐng)域的研究重點(diǎn)主要聚焦于宗教、文化等因素對(duì)次級(jí)控制

2、的產(chǎn)生的影響,且大多數(shù)研究探索的僅僅是次級(jí)控制所帶來(lái)的影響,而對(duì)次級(jí)控制形成因素的研究很少;另一方面,次級(jí)控制在中國(guó)屬于一個(gè)新的概念,近幾年在中國(guó)關(guān)于次級(jí)控制的研究?jī)H是關(guān)于其概念的介紹,對(duì)次級(jí)控制各方面的研究在中國(guó)是一個(gè)全新的領(lǐng)域。本研究關(guān)注的是對(duì)次級(jí)控制的影響因素的探討和研究,在前人研究控制感與次級(jí)控制的關(guān)系、首要控制與次級(jí)控制的關(guān)系的基礎(chǔ)上,選取控制感與次級(jí)控制的關(guān)系研究方向,試圖揭示長(zhǎng)時(shí)間控制感剝奪對(duì)次級(jí)控制的影響,以及秩序?qū)で笤?/p>

3、其中的中介作用。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),本研究主要由兩個(gè)具體研究組成:
  研究一:采用行為實(shí)驗(yàn)的方法,研究長(zhǎng)時(shí)間控制感剝奪是否會(huì)引發(fā)次級(jí)控制。用概念形成任務(wù)范式剝奪被試控制感,根據(jù)被試行為的評(píng)定來(lái)判斷控制感剝奪的被試是否會(huì)引發(fā)次級(jí)控制傾向。結(jié)果表明,長(zhǎng)時(shí)間控制感剝奪對(duì)于次級(jí)控制影響顯著,經(jīng)歷了剝奪的被試比控制組更傾向于使用次級(jí)控制。
  研究二:在研究一的結(jié)果上探討秩序?qū)で蠛椭刃虼_認(rèn)的中介作用。采用實(shí)驗(yàn)法,以在校大學(xué)生為被試,以

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