思想政治教育治理現(xiàn)代化問題研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、作為國家治理現(xiàn)代化的有機(jī)組成部分,思想政治教育治理具有顯著的理論研究?jī)r(jià)值以及實(shí)踐意義。經(jīng)過三十多年的改革開放,我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、公眾思想和價(jià)值觀結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了深刻變化,這為我國社會(huì)治理帶來了新的挑戰(zhàn)。尤其是意識(shí)形態(tài)以及公民精神生活領(lǐng)域,如果治理理念、治理制度以及治理方法不當(dāng),將會(huì)對(duì)國家整體發(fā)展水平的穩(wěn)固、國際話語權(quán)的提升造成不利影響。因此,有必要對(duì)思想政治教育治理相關(guān)的問題進(jìn)行討論和分析。
  在新時(shí)代背景下,思想政治教育治理面臨豐

2、富多樣的機(jī)遇,也遭遇到復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。從機(jī)遇的角度來看,主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)更加豐富、治理主體更加多元、治理視域更加廣闊以及治理環(huán)境更加有利等方面。從挑戰(zhàn)的角度來看,主要體現(xiàn)在治理理念需要更加貼近時(shí)代、治理機(jī)制科學(xué)性和靈活性要求更高以及治理方法需要不斷革新等三個(gè)方面。
  在國家治理現(xiàn)代化的框架下,必須推動(dòng)思想政治教育治理的現(xiàn)代化。對(duì)此,需要從如下幾方面著手:發(fā)展公眾自治,提升思想政治教育治理自主化;治理資源整合,改進(jìn)思想政治教育治

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