2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、全球經(jīng)濟競爭日趨多元化和復(fù)雜化,為了適應(yīng)瞬息萬變的競爭,企業(yè)對員工的要求也不僅僅局限于薪酬獎懲體系之內(nèi)的規(guī)定。組織公民行為作為非正式薪酬和獎懲體系之外的行為現(xiàn)已成為企業(yè)之間競爭的重要部分,它影響著組織的效能。而合理的領(lǐng)導(dǎo)方式是影響組織公民行為產(chǎn)生的重要因素之一。在華人文化背景下,組織公民行為深受家長式領(lǐng)導(dǎo)的影響。除此之外,員工的價值觀和個性特征是否與組織契合也關(guān)系著組織公民行為的產(chǎn)生。因此,如何把握組織公民行為的影響機制,怎樣充分促進員

2、工組織公民行為以保持企業(yè)發(fā)展的活力成為本文的研究重點。
  本文在中國文化的背景下研究家長式領(lǐng)導(dǎo)、組織公民行為和個人-組織匹配三者之間的關(guān)系。一方面,本研究更加全面的解釋組織公民行為的作用機理和影響因素。另一方面,為領(lǐng)導(dǎo)如何正確的指導(dǎo)下屬的工作,下屬如何更好的表現(xiàn)出利組織行為,從而實現(xiàn)組織的優(yōu)化提供指導(dǎo)和依據(jù)。
  本文結(jié)合國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和相關(guān)的文獻梳理,歸納并推斷家長式領(lǐng)導(dǎo)和組織公民行為的關(guān)系,提出本研究的目的和內(nèi)容,并

3、構(gòu)建了以家長式領(lǐng)導(dǎo)為自變量,組織公民行為為因變量的模型,個人-組織匹配為調(diào)節(jié)變量的模型。本文的研究對象主要以長三角地區(qū)的企業(yè)員工為主,共收集有效問卷237份。通過運用SPSS17.0對回收的數(shù)據(jù)進行探索性因子分析、信度、效度分析、相關(guān)分析、回歸分析、調(diào)節(jié)效應(yīng)分析。
  對研究的假設(shè)進行了驗證之后得到了以下結(jié)論:家長式領(lǐng)導(dǎo)對組織公民行為有顯著影響。其中,仁慈領(lǐng)導(dǎo)和德行領(lǐng)導(dǎo)對組織公民行為有正向影響,威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對組織公民行為有負向影響;個

4、人-組織匹配的價值觀匹配對組織公民行為產(chǎn)生顯著影響;個人組織匹配的價值觀匹配通過仁慈領(lǐng)導(dǎo)和威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對組織公民行為起著調(diào)節(jié)作用。
  在上述研究的基礎(chǔ)上,本文提出了在管理實踐中領(lǐng)導(dǎo)和下屬雙方如何開展工作以促進組織發(fā)展的建議。保持下屬端正的工作態(tài)度和良好的工作績效是領(lǐng)導(dǎo)進行有效管理的重要目的。然而,現(xiàn)實卻并非這樣。領(lǐng)導(dǎo)通常是組織方向的掌舵者,所以領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)拋棄“一刀切”的領(lǐng)導(dǎo)方式。采用差別化的領(lǐng)導(dǎo)方式以保持住員工的個性和組織活力,創(chuàng)造和諧

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