2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、自閉癥譜系障礙(autismspectrumdisorders,ASDs)是一組有神經(jīng)基礎(chǔ)的廣泛性發(fā)育障礙(pervasivedevelopmentaldisorders,PDD),其共同特征是普遍存在社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)和非言語(yǔ)交流缺陷、興趣狹窄和行為刻板等臨床表現(xiàn),其中社交障礙是該障礙的核心特異性癥狀。自閉癥處于該譜系障礙最嚴(yán)重的一端。ASD的高發(fā)病率迫切需要早期識(shí)別、診斷性評(píng)估和有根據(jù)的干預(yù)。確定自閉癥幼兒與正常發(fā)展兒童的鑒別性受損

2、情況,對(duì)該癥候群的早期診斷、揭示該譜系障礙的本質(zhì)具有重要意義。面孔是最重要的社交線索,面孔加工的有效性是個(gè)體社交能力的核心。為了收集自閉癥早期社會(huì)認(rèn)知指標(biāo),由三級(jí)甲等精神專(zhuān)科醫(yī)院兒科主任醫(yī)師根據(jù)《中國(guó)精神障礙分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)(第三版)》(CCMD-Ⅲ)和《兒童自閉癥評(píng)定量表》(CARS),選取典型低功能自閉癥幼兒為實(shí)驗(yàn)組,以實(shí)足年齡、視敏度、性別相匹配的正常幼兒為對(duì)照組,采用眼動(dòng)追蹤技術(shù),探討自閉癥幼兒面孔加工特點(diǎn)。從場(chǎng)景中覺(jué)察到面孔是從

3、面孔中獲得社交信號(hào)至關(guān)重要的一步。因此,研究一包括實(shí)驗(yàn)1至實(shí)驗(yàn)4,讓被試完成一系列面孔覺(jué)察與加工任務(wù),與非面孔刺激對(duì)比,探討被試對(duì)面孔的選擇性注意。結(jié)果發(fā)現(xiàn),自閉癥幼兒覺(jué)察目標(biāo)物(包括面孔和非面孔)速度顯著慢于正常組;自閉癥幼兒與正常幼兒一樣,覺(jué)察無(wú)生命物體的時(shí)間長(zhǎng)于覺(jué)察面孔的時(shí)間,表現(xiàn)出對(duì)面孔的注意偏向;自閉癥幼兒對(duì)面孔的覺(jué)察與加工不受背景-面孔關(guān)系變化的影響,但正常幼兒卻受此影響。研究二包括實(shí)驗(yàn)5和實(shí)驗(yàn)6,旨在探討自閉癥幼兒面孔感知

4、與加工的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),自閉癥幼兒與正常幼兒一樣能夠區(qū)分面孔刺激和非面孔刺激;自閉癥幼兒觀看面孔的時(shí)間比正常幼兒短,主要表現(xiàn)為對(duì)眼睛區(qū)域注視顯著短于正常幼兒,尤其是對(duì)左側(cè)眼睛區(qū)域缺少自發(fā)注視偏向,但對(duì)嘴巴區(qū)域以及非特征區(qū)的注視與正常組無(wú)異。研究三由實(shí)驗(yàn)7和實(shí)驗(yàn)8構(gòu)成,探討自閉癥幼兒對(duì)熟悉面孔、剛熟悉面孔與陌生面孔的注意和加工的模式,結(jié)果發(fā)現(xiàn),自閉癥幼兒與正常幼兒一樣,能區(qū)別對(duì)待熟悉面孔與陌生面孔,自閉癥幼兒對(duì)熟悉面孔的觀看時(shí)間與正常幼兒

5、無(wú)顯著差異;不論面孔熟悉程度,自閉癥幼兒對(duì)面孔的注視時(shí)間均顯著少于正常幼兒,主要表現(xiàn)在對(duì)眼睛區(qū)域尤其是左側(cè)眼睛的注視時(shí)間較少。研究四包括實(shí)驗(yàn)9、實(shí)驗(yàn)10和實(shí)驗(yàn)11,主要探討自我面孔識(shí)別與加工。結(jié)果發(fā)現(xiàn),參照正常幼兒的發(fā)展模式,自閉癥幼兒自我意識(shí)發(fā)展延緩,自我-他人分化不足;正常幼兒最快覺(jué)察到的不是自我面孔,但對(duì)自我面孔的注視時(shí)間最長(zhǎng),而自閉癥幼兒對(duì)自我面孔與他人面孔注視時(shí)間沒(méi)有差異;不論是自我面孔還是他人面孔,自閉癥幼兒觀看面孔的時(shí)間都

6、比正常幼兒短,主要表現(xiàn)在對(duì)眼睛區(qū)域尤其是左側(cè)眼睛的注視時(shí)間較少。研究五包括實(shí)驗(yàn)12、實(shí)驗(yàn)13和實(shí)驗(yàn)14,探討自閉癥幼兒的面孔表情識(shí)別與加工,結(jié)果發(fā)現(xiàn),自閉癥幼兒與正常幼兒一樣能夠識(shí)別基本情緒;自閉癥幼兒對(duì)不同表情而孔的注視時(shí)間都比正常幼兒短,主要表現(xiàn)為對(duì)眼睛的注視時(shí)間較少;自閉癥幼兒與正常幼兒一樣,觀看恐懼面孔的時(shí)間長(zhǎng)于中性面孔,注視不同表情眼睛的時(shí)間均長(zhǎng)于注視嘴巴的時(shí)間,對(duì)不同表情面孔的注視分配方式與正常幼兒相似。自閉癥幼兒對(duì)左側(cè)眼睛

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