2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:①制作腦性癱瘓小鼠模型,并以動物行為及腦病理形態(tài)學改變予以評定;②檢測此模型不同時間點海馬組織中泛素連接酶Huwel的表達變化,并探討其意義。
  方法:①新生7d昆明小鼠,隨機分為模型組、對照組、假手術(shù)組,手術(shù)結(jié)扎模型組小鼠右側(cè)頸總動脈并予以缺氧,制作腦性癱瘓模型,各組小鼠于術(shù)后3d、7d、14d、21d稱重、量身長,于術(shù)后4周進行行為和腦病理形態(tài)檢測;②各組小鼠分別在術(shù)后6h、12h、24h、3d、7d、14d、21d、

2、3M灌注取腦,免疫組織化學染色檢測各時間點小鼠海馬各區(qū)Huwel的表達。
  結(jié)果:①體重、身長分析:模型組小鼠體重和身長較對照組和假手術(shù)組均降低(P<0.05);②行為檢測:模型組小鼠趾距和步長較對照組和假手術(shù)組均減小(P<0.05);③腦病理形態(tài)學檢測:模型組小鼠腦HE染色顯示:損傷側(cè)皮層細胞排列紊亂,膠質(zhì)細胞增生,海馬神經(jīng)元核固縮、深染;④免疫組織化學染色:成年小鼠腦中Huwel廣泛表達,存大腦皮層、韁核、海馬、杏仁核、小腦

3、浦肯野氏細胞層呈強陽性;正常小鼠在其發(fā)育過程中海馬各區(qū)Huwel的表達與其生長成正比;模型組小鼠自術(shù)后12h起,損傷側(cè)海馬CA1、CA3、DG區(qū)Huwel表達均高于其對側(cè)(P<0.05);同時,自術(shù)后12h時間點起,模型組損傷側(cè)海馬CA1、CA3、DG區(qū)均高于其對照組和假手術(shù)組損傷側(cè)(P<0.05);模型組各時間點損傷對側(cè)海馬與其對照組、假手術(shù)組間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);各時間點對照組和假手術(shù)組兩側(cè)海馬Huwel表達差異無統(tǒng)計

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