對外漢語報刊閱讀教材練習編寫的考察與思考——以三部中級報刊閱讀教材為研究材料.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨自進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明應用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：多茲老虧簽字日期：力lf年廠月‘7日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許

2、論文被查閱和借閱。本人授權安徽大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：吾之荔孝簽字日期：矽f忤廠月f日學位論文作者畢業(yè)去向：工作單位：通訊地址：導師張杉譴緙簽字日期：月7f年歹月，『)日電話：郵編：AbstractTextbookplaysaveryimportantroleinclassroomteachin

3、g，whichcanconnecttheteachertostudentsandhasanimportanteffectontherealizationoftheteachingobjectionsUsuallyatextbookconsistsoftexts，newwords，backgroudinformation，notesandpracticeHoweverinnewspaperreadingtextbooks，practice

4、occupiesalargerproporationandplaysaratherimportantroleinthewholeteachingsystemTherefore，thecompilationhasadirectinflunenceonthequalityoftextbookandteachingThisessaychoosesthreeintermidiatenewspaperreadingpracticetextbook

5、susedbytheinternationaleducationcollegeofAnhuiUniversityasreseacherobjectsFirstly，itgivesanelaborateintroductionoftheirdesignandcompilation，andthenhasadetailedstatisticsontheiramounts，typesandcontentsofthepracticebyadopt

6、ingquantitativeandqualitativeresearchmethodsandsummarizestheircharacterisesinordertofindouttheiradvantagesanddisadvantagesinpracticecompilationFinallyaccordingtothecommonlyacceptedcompilationguidelines，ittriestogivesomes

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