山東省普通高校體育管理體制改革發(fā)展的研究(1985-2000).pdf

1、本研究將山東省普通高校體育管理體制作為研究對象，分析其在某一階段內(nèi)組織機構(gòu)、政策法規(guī)、管理方法及運行機制的具體特征，在把握普通高校體育管理工作的思路、方法、對策的基礎(chǔ)上，以期為山東省相關(guān)教育行政部門制定和優(yōu)化普通高等學校體育管理體制提供科學依據(jù)。本研究得出以下結(jié)論：（1）山東省普通高校體育管理體制在不同發(fā)展階段有不同的發(fā)展規(guī)律和特點，高校體育管理工作的發(fā)展與高校體育管理政策、法規(guī)有密切的聯(lián)系。（2）山東省級教育行政部門在我國現(xiàn)行普通高

2、校體育管理體制的定位，決定其管理職能具有承上啟下的“雙向性”特征，即對國家教育行政部門制定下達的法規(guī)政策,產(chǎn)生傳遞性和反饋機制；也對所管轄的普通高校體育管理工作產(chǎn)生創(chuàng)造性、導(dǎo)向性和直接操作性機制。（3）山東省普通高校體育管理工作在國家宏觀調(diào)控下逐步由經(jīng)驗性管理向科學化管理方向發(fā)展，由粗放型管理向集約性管理轉(zhuǎn)化，由“人治”管理為主向“法治”管理為主轉(zhuǎn)變。（4）山東省普通高校體育管理體制三個階段的改革發(fā)展，對高校體育工作的深入開展提供了可行