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文檔簡介
1、福建師范大學博士學位論文知識者的探求與言說——中國現(xiàn)代隨筆研究姓名:黃科安申請學位級別:博士專業(yè):中國現(xiàn)當代文學指導教師:姚春樹2002.4.15AbstractModemChineseessaysfallintooneoftheimportantcategoryinChineseliteratureinthe20thcenturyTheyarecloselyrelatedtotheexperienceofspiritualfrustr
2、ationsoftheChineseintellectualsinthe20thcenturyHoweverlittleresearchhasbeendoneintoitoveralongperiodoftime,Therefore,composingatreatiseonmodemChineseessaysbecomesoneoftheurgenttasks111epioneeringandpotentialtheoreticalva
3、lueofthistaskcontributestotheauthorschoosingthissubjectasthetargetofhisdissertationBasedonmuchfirsthandinformation。theauthorinvolvedhimselfinagreatdealofreadingandcomparing,whichfinallyledtoaclearframeworkofthisdissertat
4、ionFirstlytheconceptof“essay’’iscategorizedintothatof“sociaIcriticism’and“civilizationcriticism’Then,usingtherisingofmodemintellectualclassasthebackground,theauthorgoesontoillustratehowthemodemChineseessayistscarriedoutt
5、heirextensivesocialcriticismandcivilizafioncriticismthrougllessaysinthe20thcenturyAtthispoint,LuxunandZhouZuorenaretakenasexamplesforilluminationAtthesametime,thedevelopingprocessofmodemChineseessaysarealsotoucheduponThi
6、sdissertationfocusesoncontextualresearchofmodemessaysViewingfromtheessayists’modesofthinkingtheauthorholdsthatunsystematicness,familiaritywiriness,ironyandhumorarethefiveaestheticfeaturesofmodemChineseessaysFurthermore,t
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