蔡元培——中國現(xiàn)代美育的奠基者.pdf

1、蔡元培立于人民之地位以定教育之標準，將美育規(guī)定為“超逸政治之教育”，從根本上使美育具有超越性品格。他以民國教育總長的身份，將美育以獨立的地位寫入國家的教育方針大計，并最終得以國家法令的形式通過，從而第一次確立了美育在中國現(xiàn)代教育史上的法定地位。自此以后，蔡元培幾乎終身都在倡導美育，并身體力行，貢獻良多。蔡元培繼承中國傳統(tǒng)美育思想的優(yōu)秀成果，汲取西方美育思想史上的有益養(yǎng)料，并運用科學的方法進行整合、創(chuàng)新，從而使中國傳統(tǒng)美育思想具有了相對全

2、面的美育思想體系，從學理上確立了美育的現(xiàn)代地位。今天，美育重新得到了黨和國家的重視，又一次載入國家的教育方針。當代美育理論和實踐的建設與發(fā)展既要從傳統(tǒng)美育思想中汲取養(yǎng)料，更要從近現(xiàn)代美育思想中吸收營養(yǎng)。蔡元培對中國現(xiàn)代美育思想的歷史性創(chuàng)建，為我們當代美育思想的發(fā)展理路指明了方向。也即要與時俱進，會通中西，有所創(chuàng)造!同時，美育的發(fā)展應該堅持其應有的獨立品格。而他的美育思想中重視情感教育，強調(diào)發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造能力的觀點，則可為我國目前