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文檔簡介
1、面對日益加劇的競爭環(huán)境,極富創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性的工作,知識型員工心理問題日益突顯,開發(fā)知識型員工積極心理資本進而提升創(chuàng)新績效逐漸成為企業(yè)管理的重要方面。本研究以知識員工的典型代表——物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)團隊員工為調(diào)查對象,研究其心理資本與創(chuàng)新績效的關(guān)系。為探究心理資本是通過何種機制影響創(chuàng)新績效的,本研究引入知識型團隊成員相互溝通、協(xié)作有效處理大量信息和知識的合作性分工機制——交互記憶系統(tǒng)理論,探討物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)團隊員工心理資本、交互記憶系統(tǒng)與創(chuàng)新績效的關(guān)
2、系。
在文獻研究的基礎(chǔ)上,采用本土心理資本量表的維度劃分,對比其與西方心理資本的差異,將本土心理資本與西方心理資本的相似部分——事務(wù)型心理資本,以及相異部分——人際型心理資本分別單獨作為自變量,構(gòu)建初步理論模型。主要采用了問卷調(diào)查法對物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)團隊員工進行了實證研究,在272人有效樣本的基礎(chǔ)上,利用SPSS及AMOS軟件,采用探索性因子分析、驗證性因子分析、相關(guān)分析、路徑分析等方法驗證了人際型心理資本、事務(wù)型心理資本、交互記憶
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