高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材中現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的選編研究.pdf

1、分類號(hào)學(xué)校代碼10542學(xué)號(hào)—201210—040010高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材中現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的選編研究ACompilationStudyoftheModernandContemporaryLiteratureinAdvancedStageofTeachingMaterialsinTeachingChineseasaSecondLanguage研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱詹賢清教授學(xué)科專業(yè)研究方向漢語(yǔ)國(guó)際教育湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公

2、室二零一四年五月增，高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材的選編也應(yīng)在已有的基礎(chǔ)上根據(jù)近年學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善。若教材本身已非常重視選入的文學(xué)作品對(duì)于漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)生是否通俗易懂，以及作品本身對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用和溝通能力是否有實(shí)際的作用，那么在未來的修訂中則應(yīng)更重視文學(xué)作品的語(yǔ)言文學(xué)性和作品內(nèi)涵的深刻性。同時(shí)，若教材本身對(duì)已選編的文學(xué)作品的內(nèi)涵和它們所傳播的中國(guó)文化已經(jīng)有了較為深刻的注重，那么在修訂教材時(shí)，則應(yīng)更加注重新選入的文學(xué)作品是否