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文檔簡介
1、本文以對外漢語高級階段的議論文體寫作教學(xué)作為研究對象,從寫作教學(xué)理論,學(xué)習(xí)者兩個(gè)方面進(jìn)行分析與討論。在此基礎(chǔ)上,提出對以來華學(xué)習(xí)漢語的長期進(jìn)修生作為教學(xué)對象的高級寫作課的議論文體教學(xué)可以從語言、結(jié)構(gòu)、思維三個(gè)層面入手,提高學(xué)生的寫作能力。本文同時(shí)提出了高級階段議論文體寫作課的“三階段十步驟”課堂教學(xué)模式,試圖探索適合對外漢語議論文體教學(xué)的有效課堂教學(xué)模式。
全文共分五個(gè)部分。緒論部分主要介紹研究的緣起,研究目的,研究方法,
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