對韓留學生的漢語成語教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、漢語成語是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶與結晶，而作為對外漢語的詞匯教學，成語在傳播文化方面占據(jù)著特殊的地位。
　　 本文從中韓成語的對比研究入手，通過對比和分析兩國成語在形式和意義方面的異同并對HSK動態(tài)作文語料庫中韓國留學生使用成語的偏誤情況進行考察分析，提出自己的對韓成語教學建議。
　　 全文分為五個章節(jié)：
　　 第一章，緒論。主要介紹了研究背景及意義、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容和研究方法。
　　 第二章，中韓成語

2、歷史淵源。具體分析中韓兩國在政治經(jīng)濟文化上的歷史淵源，發(fā)現(xiàn)中韓兩國成語的淵源和共通性。
　　 第三章，中韓成語形式意義對比。從形式和意義方面對中韓成語進行對比和分析，探尋韓國留學生在習得漢語成語時的特點。
　　 第四章，韓國留學生成語使用偏誤分析。通過考察HSK動態(tài)作文語料庫中韓國留學生漢語成語偏誤，分析其偏誤類型和產(chǎn)生的原因。
　　 第五章，對韓留學生的成語教學策略。在以上幾個問題的基礎上提出具有針對性的對韓成

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