外國(guó)留學(xué)生使用漢語(yǔ)成語(yǔ)的偏誤類型分析.pdf

1、成語(yǔ)是漢語(yǔ)言中長(zhǎng)期習(xí)用的，形式簡(jiǎn)潔、含義豐富而又歷史悠久的固定詞組。它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的縮影，來(lái)源多種多樣。成語(yǔ)本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多年以來(lái)一直是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。做好對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的成語(yǔ)教學(xué)，一方面能夠提高留學(xué)生的漢語(yǔ)水平，另一方面對(duì)傳承中國(guó)文化，做好漢語(yǔ)國(guó)際推廣有著不容小窺的價(jià)值和意義。
　　 本文基于北京語(yǔ)言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)，從形式、語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用四個(gè)方面對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)成語(yǔ)誤用情況進(jìn)行綜合考察，分析偏誤產(chǎn)生的原因

2、，并根據(jù)偏誤原因提出自己的幾點(diǎn)建議。
　　 本文分為五個(gè)小節(jié)：
　　 第一節(jié)：引言。主要介紹文章的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和研究意義。
　　 第二節(jié)：對(duì)成語(yǔ)的偏誤類型情況進(jìn)行綜合分析。通過對(duì)HGK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中語(yǔ)料考察，把留學(xué)生的成語(yǔ)偏誤情況分為誤用和缺位兩大類型。其中誤用分為書寫偏誤、語(yǔ)義偏誤、句法偏誤和語(yǔ)用偏誤四種類型。
　　 第三節(jié)：文中分別從客觀和主觀方面闡述了留學(xué)生偏誤產(chǎn)生的原因?？陀^方面