2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過對醫(yī)護人員工作疲勞現(xiàn)狀的調(diào)查,旨在了解醫(yī)護人員工作疲勞的現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素,為衛(wèi)生行政部門有效解決醫(yī)護人員工作疲勞問題提供基礎(chǔ)資料及科學(xué)依據(jù)。
   方法:采用現(xiàn)況調(diào)查的方法,對大連市某三甲醫(yī)院的醫(yī)護人員進行問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要包括:1、疲勞狀況調(diào)查,采用由2002年日本產(chǎn)業(yè)衛(wèi)生學(xué)會產(chǎn)業(yè)疲勞研究會編寫的《作業(yè)疲勞癥狀自評量表》(漢化版),對調(diào)查對象的疲勞現(xiàn)狀進行調(diào)查。2、相關(guān)因素調(diào)查,采用自編調(diào)查問卷對調(diào)查對象的一般

2、情況進行調(diào)查,調(diào)查包括年齡、崗位、是否值夜班、值夜班頻率、科室、工作年限、職稱、家庭負擔(dān)、人均收入、身體狀況等16個項目。采用不記名自填問卷的方法收集資料,所得數(shù)據(jù)輸入計算機,采用SPSS13.0軟件建立數(shù)據(jù)庫,并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,計量資料采用t檢驗、方差分析,計數(shù)資料采用卡方檢驗并對影響醫(yī)護人員作業(yè)疲勞的單因素進行多元線性回歸分析,檢驗標準為α=0.05。
   結(jié)果:
   1.對不同崗位醫(yī)護人員疲勞狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)

3、,醫(yī)生的疲勞量表總分低于護士的疲勞量表總分,護士與醫(yī)生的工作疲勞狀況差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=-2.45,p=0.02)。醫(yī)生與護士在困倦感、情緒不安感、不快感和倦怠感四個因子的得分均存在顯著性差異。
   2.在工作疲勞現(xiàn)狀中,疲勞狀況因是否值夜班而有所不同,值夜班的醫(yī)護人員工作疲勞的困倦感較不值夜班的醫(yī)護人員的工作疲勞困倦感低(t=2.87,p=0.00);同時研究還發(fā)現(xiàn),值夜班的頻率越高,工作疲勞的總分(F=4.38,p=0

4、.01)及情緒不安感、不快感、怠倦感、視覺疲勞感的得分就越高,疲勞程度也越高,兩者的差異有統(tǒng)計學(xué)意義,而困倦感未見明顯不同(F=0.13,p=0.88);科室不同工作疲勞的得分也存在差異,表現(xiàn)為外科工作疲勞總分(F=9.29,p=0.00)及各因子得分依次高于內(nèi)科、ICU病房和急診科、特需病房和綜合病房;研究未發(fā)現(xiàn)工作年限的長短與工作疲勞的總得分、困倦感及情緒不安感等有關(guān),但在不快感、倦怠感、視覺疲勞感幾個因子方面存在顯著差異;此外職稱

5、不同也可以導(dǎo)致醫(yī)護人員工作疲勞狀況有差異,表現(xiàn)為隨著職稱的升高,作業(yè)疲勞困倦感因子(F=3.39,p=0.04)的得分也升高,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
   3.不同家庭負擔(dān)和人均收入的醫(yī)護人員其工作疲勞現(xiàn)狀存在差異。表現(xiàn)為隨著家庭負擔(dān)的增加,其總分及五個因子即:困倦感、情緒不安感、不快感、倦怠感、視覺疲勞感的得分也逐漸增加。家庭負擔(dān)重的醫(yī)護人員較家庭負擔(dān)低的醫(yī)護人員的疲勞狀況更嚴重,兩者之間的比較存在差異;此外人均收入低和人均收入

6、高的醫(yī)護人員較人均收入中間的醫(yī)護人員的疲勞狀況在總得分、情緒不安感、不快感、倦怠感和視覺疲勞感因子方面得分均較高,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
   4.醫(yī)護人員的身體狀況不同,工作疲勞得分不同。身體素質(zhì)越好的醫(yī)護人員的工作疲勞總分及各因子得分低,身體素質(zhì)越差,各項得分越高,二者疲勞總分差異F=8.95,p=0.00。
   5.多因素分析表明工作疲勞與身體狀況、家庭負擔(dān)、夜班頻率、工作年限有關(guān)。
   結(jié)論:醫(yī)護人員的

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