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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ADISSERTATl0NSUBMITTEDT0THEACADEMICDEGREECOMMITTEE0FZHEJIANGNORMALUNIVERSITY基于生態(tài)視角的企業(yè)文化建設(shè)研究一以義烏市雙童日用品有限公司為例RESEARCH0NCORPORATECULTURECONSTRUCTIONBASED0NECOLOGICALPERSPECTIVE—TAKESOTONDAILYNECESSITIESCOLTDYWAS
2、THEEXAMPLE作者姓名:朱平By:Zhuping指導(dǎo)教師:陳紅兒SupervisedByProf:HongerChen學(xué)科(專業(yè)):工商管理BusinessManagement浙江師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、中非國際商學(xué)院COLLEGE0FECONOMICS&A嗄ANAGEMENTANDCHINA—AFRICAINTl巳RNATIONALBUS_【NESSSCHOOL,ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二零壹六年五月Ma
3、y2016RESEARCH0lNCORPORATECIⅡn瓜ECONSTRUCTIONBASEDONECOLOGICALPERSPECTIVE—TAKEYIWUSOTONDAⅡ。Y卜陋CESSITIESC0,LTDASTHEEX刪PLEABSTRACTWiththespreadoftheInteract,modementerprisestendtobeplatforms,thelinkamongenterprises,customers
4、,suppliersandotherstakeholdersbecomescloser,thestakeholdershaveagreatereffectonenterprisesandtheircorporatecultureWiththeecologicalcivilizationconstructionwrittenin13thfiveyearplanofChina,enterprisesbecomesthemostimporta
5、ntlinkonthechainofecologicalcivilizationconstruction,thegovernmenthighlyconcemaboutwhetheraenterprisehasasenseofecologicalcivilization,whetheraenterpriseputthesavingresourcesandprotectingtheenvironmentintotheprocessofent
6、erprisesystemconstruction,whetheraenterprisetakesconcretemeasurestoimplementtheecologicalcivilizationconstructioninthedevelopentprocessUndersuchrealisticbackground,corporateculturewhichisbasedontheecologicalperspectiveof
7、harmoniouscoexistenceandsustainabledevelopmentbecomestheimportantstrategicchoicethatcarlhelpenterprisesimprovethecorecompetitivenessandpromoteenterprisestosustainablydeveloptomodementerprisesAlthoughthetheoryhasbeenresea
8、rchingcorporateculture,thesestudiesmainlyfocusontheinteractionbetweeninternalelementsandignoretheinteractionamongtheenterprises,stakeholdersandexternalenvironment,onlyaminorityofscholarsstudytheproblemshowtheenterprisesc
9、oordinatewiththenaturalenvironmentfromthenaturalecologicalperspectiveofbeautifyingecologicalenvironi/lentAccordingtothepracticalandtheoreticalbackground,thispaperexpandspreviousscholars’purenaturalecologicalperspectiveto
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