河南省普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀研究.pdf

1、游泳作為一項(xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受人們的歡迎和親睞。加強(qiáng)對(duì)普通本科高校體育院系大學(xué)生游泳課程的開(kāi)設(shè)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的游泳興趣，豐富游泳知識(shí)，提高游泳技能水平，增強(qiáng)身體素質(zhì)；而且對(duì)于將來(lái)游泳運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展也具有重要意義?；诖?，我國(guó)教育主管部門在《學(xué)校體育工作條例》[1990]和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》[2014]等一系列政策措施中，都要求各個(gè)學(xué)校積極開(kāi)展游泳課程教學(xué)活動(dòng)，由此極大地推動(dòng)了高校游泳課程的發(fā)展。
　　在相關(guān)政策

2、的推動(dòng)下以及為了滿足廣大學(xué)生對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)的需要，河南省部分本科高校體育院系很早便開(kāi)設(shè)了游泳課程，目前已形成了一定的教學(xué)規(guī)模，積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，但與其它省市普通本科高校體育院系游泳課程的開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀相比，也存在一系列亟待解決的問(wèn)題。基于此，該論文以“河南省普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀研究”為題，采用文獻(xiàn)法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，從游泳課程開(kāi)設(shè)情況、課程教學(xué)、師資隊(duì)伍、學(xué)生認(rèn)知與場(chǎng)館設(shè)施五個(gè)方面，系統(tǒng)梳理當(dāng)前河南省

3、普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀，據(jù)此總結(jié)各普通本科高校體育院系開(kāi)設(shè)游泳課程所面臨的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決措施，從而為河南省普通本科高校體育院系游泳課程的開(kāi)設(shè)提供必要的借鑒價(jià)值，順利實(shí)現(xiàn)游泳課程教學(xué)預(yù)期的人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，主要得出以下結(jié)論：
　　一是河南省目前有7所普通本科高校體育院系對(duì)社會(huì)體育專業(yè)、體育教育專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)開(kāi)設(shè)游泳課程。
　　二是河南省7所普通本科高校體育院系目前一共有14位

4、游泳課程教師，女性游泳教師較少，中年游泳教師為主，游泳教師呈現(xiàn)高學(xué)歷高職稱的特征，但專業(yè)游泳教師較少，專項(xiàng)能力不足。
　　三是河南省7所普通本科高校體育院系都制定有系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，采用多種教學(xué)方法，涉及到多方面的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮著重要的教學(xué)價(jià)值。
　　四是河南省普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀尚存在一系列亟待解決的問(wèn)題，包括開(kāi)設(shè)游泳課程的學(xué)校數(shù)量少，開(kāi)課專業(yè)有限，師資數(shù)量匱乏，專項(xiàng)能力有待提高，游泳課程教學(xué)課時(shí)量少，教學(xué)內(nèi)

5、容不全面等等。
　　針對(duì)當(dāng)前河南省普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)存在的問(wèn)題，該研究建議河南省教育主管部門一方面要加強(qiáng)對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳活動(dòng)，深化其對(duì)游泳課程重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面要加強(qiáng)對(duì)河南省普通本科高校體育院系游泳課程開(kāi)設(shè)的指導(dǎo)，而且還應(yīng)根據(jù)各個(gè)學(xué)校實(shí)際需求情況，為其提供必要的師資、資金、物質(zhì)方面的扶持。河南省各個(gè)普通本科高校在本著高學(xué)歷招聘原則的前提下，可以將游泳運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為招聘對(duì)象，而且還需要根據(jù)教師