河南省普通本科院校大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)研究

1、S t u d y o n T e n n i sC o n s u m p t i o n o f t h eO r d i n a r yU n d e r g r a d u a t eC o l l e g e S t u d e n t so fH e n a n P r o v i n c eA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h eG r a d u a t e

2、S c h o o lo f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h e R e q u i r e m e n t sf o r t h e D e g r e e o fM a s t e r o f E d u c a t i o n i nS c i e n c eB yL i u t T n gS u p e r v i

3、 s o r ：P r o f ．Y iC h u n y a nM a y , 2 0 1 4摘要進(jìn)入2 1 世紀(jì)后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展人民的生活水平不斷提高，人們已不再滿足于當(dāng)前的物質(zhì)資料的生活方式，而是想要獲得更多的精神放松和身心的愉悅體驗(yàn)?！盎ㄥX買健康”、“請(qǐng)人吃飯不如請(qǐng)人流汗”的體育消費(fèi)觀念～經(jīng)出現(xiàn)便受到社會(huì)大眾的熱捧，體育消費(fèi)作為一種全新的消費(fèi)理念，它符合了大眾社會(huì)化的消費(fèi)心理需求。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其時(shí)尚、高雅、健身、競(jìng)技、娛樂(lè)

4、、文明等多重特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài)，起初網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于高消費(fèi)的貴族運(yùn)動(dòng)，很多人對(duì)它即使喜愛(ài)也因經(jīng)濟(jì)因素一直徘徊在外，更沒(méi)能引起大眾體育消費(fèi)群體的足夠重視和熱捧。孫甜甜和李婷在第2 8 屆雅典奧運(yùn)會(huì)勇奪女子雙打冠軍，成為大眾群體認(rèn)識(shí)并開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)球的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，2 0 1 1 年由法國(guó)舉辦的蘇珊．郎格郎杯網(wǎng)球紅土賽事李娜的成功奪冠以及中網(wǎng)、上海大師杯網(wǎng)球賽事的圓滿舉辦都對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國(guó)的快速開(kāi)展和傳播奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)步的增

5、長(zhǎng)，人們健康意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)并進(jìn)行網(wǎng)球消費(fèi)的人群也隨之增多。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)的中流砥柱，以接受高等教育為背景具有年輕活力的新生代群體，他們喜歡新奇、獨(dú)特、時(shí)尚的活動(dòng)方式，對(duì)體育健康有著重要認(rèn)識(shí)。由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身具有獨(dú)特的魅力氣質(zhì)以及“網(wǎng)球熱”在我國(guó)高校不斷的持續(xù)升溫，吸引著越來(lái)越多的學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，帶動(dòng)網(wǎng)球消費(fèi)及體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。本文通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，以消費(fèi)心理學(xué)、體育營(yíng)銷

6、學(xué)的相關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，對(duì)河南省普通本科院校大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行深入分析，并得出相應(yīng)的結(jié)論：1 ．河南省普通本科院校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，網(wǎng)球課的開(kāi)設(shè)情況較為良好。2 ．大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)男生明顯高于女生，城市學(xué)生占主體，消費(fèi)群體主要集中在大一、大二、大三年級(jí)。3 ．大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，不同年級(jí)、不同性別的大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在著差異性。4 ．大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的類型分為實(shí)物型、參與型、信息型及觀