區(qū)域科普績效綜合評價(jià)與分析.pdf

1、科普是提高公民科學(xué)素質(zhì)的重要途徑和實(shí)現(xiàn)方式。作為國家基礎(chǔ)教育與基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，科普工作是一項(xiàng)宏偉的社會工程，意義深遠(yuǎn)。然而，科普的績效怎樣，如何科學(xué)合理地評價(jià)科普績效，是開展科普工作必須考慮的重要因素。國內(nèi)外關(guān)于科普績效評價(jià)的研究相對比較少，評價(jià)體系并不統(tǒng)一，缺乏定量和系統(tǒng)的分析與研究。因此，建立科學(xué)實(shí)用的科普績效評價(jià)指標(biāo)體系，科學(xué)客觀地評價(jià)科普績效，全面準(zhǔn)確地反映科普發(fā)展情況，為政府及相關(guān)部門提供管理和決策依據(jù)，促進(jìn)科普事業(yè)的

2、健康發(fā)展。
　　本文首先界定了區(qū)域科普績效相關(guān)概念的內(nèi)涵，對科普績效評價(jià)的相關(guān)理論進(jìn)行了回顧和簡要評述。其次，綜合考慮指標(biāo)的全面性和代表性，從科普人員、科普設(shè)施、科普經(jīng)費(fèi)、科普宣傳和科普活動等5個(gè)方面構(gòu)建了區(qū)域科普績效評價(jià)指標(biāo)體系，并采用距優(yōu)平方和法與變異系數(shù)法聯(lián)合對各指標(biāo)進(jìn)行賦權(quán)，運(yùn)用投影尋蹤評價(jià)模型對2013年我國31個(gè)省市區(qū)的科普績效進(jìn)行評價(jià)分析。在此基礎(chǔ)上，利用泰爾指數(shù)對科普績效的區(qū)域差異進(jìn)行分析。研究結(jié)論表明：（1）整體