2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、在二十一世紀的今天,很少人會反對科學或科技的重要性。一般人最能直接感受到的科學知識與科技沖擊,是通過媒體對科學議題的呈現(xiàn)而實現(xiàn)的。由于新科技的出現(xiàn)愈來愈頻繁、與生活的聯(lián)結(jié)愈來愈緊密,科技的功能正在持續(xù)改變這個時代的各種樣貌,其角色的重要性也在媒介的傳播活動中得以凸顯。媒體如何扮演好科學信息傳播的重要角色、以怎樣的媒介框架幫助受眾接受科學信息、何種科學文本的呈現(xiàn)方式能夠提高受眾的科學素養(yǎng),是現(xiàn)如今各媒體需要重視的議題,也是影響科學傳播的重

2、要因素。
  本文立足于在科學傳播方面有新嘗試、新探索,有別于主流科技媒體的網(wǎng)站——科學松鼠會,對其呈現(xiàn)的科學文本進行框架分析,探究其在科學傳播中的可取之處。文章分為五大部分。第一部分是研究的緒論部分,交代了研究緣起、研究綜述、研究方法、研究框架、研究樣本等基本內(nèi)容。第二部分是研究的主體部分,利用框架理論對科學松鼠會的文本進行三個層次的分析,通過框架的內(nèi)容和特征兩個方面對媒介框架進行全面的解讀。第三部分將科學松鼠會的媒介框架與主流

3、科技媒體進行比較,目的在于通過對比深化對科學松鼠會媒介框架的認識,并反窺目前我國主流媒體在進行科學傳播時有哪些可以改進的地方。第四部分,根據(jù)上一部分的反思對科學傳播提出一些建議,即怎么樣的文本框架更利于受眾接受媒體傳播科學知識。第五部分是對研究內(nèi)容的總結(jié),對全文的邏輯、觀點、結(jié)論進行概括性的梳理。
  筆者認為,科學松鼠會在其媒介文本的框架建構(gòu)上有自身的特征和優(yōu)勢,研究其文本內(nèi)容旨在探析如今的各類媒體應以怎樣的框架來呈現(xiàn)科學的議題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論