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1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文科技傳播中的偽科學(xué)現(xiàn)象分析姓名:呂媛媛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師:胡光20091201科技傳播中的偽科學(xué)現(xiàn)象分析OnAppearanceofpseudo—scienceinthescientificcommunicationsAbstractWiththescientificandtechnologicaldevelopment,knowledgedissemination(particular
2、lyinscienceandtechnologycommunication)wasplayinganincreasin西yimportantroleinthetimeoftheoryintopractice,andtotheproductiveToacertainextent,AhealthyandeffectivedisseminationofscienceandtechnologyCanplaynotonlytotherealiza
3、tionofthevalueofscienceandtechnologyitselfbutalsoadirectimpactonimprovingthequalityofpeople’SsociallifeHoweverinadequatetechnologydisseminationmechanisms,utilitarianinthecommunicationprocessandsomeofthecommunicatorsandau
4、diencesalowliteracyForallthesereasons,duringthespreadofpropagandapseudoscientificphenomenaisspreadunderthenameofscienceForexampleTVadsindiscriminateuseof”technology”phenomenon;ScienceandTechnologyreportedthatblindcalled“
5、scientificandtechnicalinformationphenomenonaswellastheIntemetisfloodedwithallkindsoffalse”scienceandtechnologyinformation”phenomenaTheexistenceofthesepseudoscientificphenomenacancauseseriousharmForexample,itisagainstwith
6、scienceItisnotconducivetotheformationofacorrectviewoftheworldaudienceandvaluesItiscausinggreatspirit,andpropertylossesTherefore,afundamentalliminationofthispseudosciencehasagreatsignificanceToeliminatethesepseudoscientif
7、icphenomenatohaveagreatpracticalsignificanceandsocialsignificanceOnlyinthiswayCanweguaranteethegoodfunctioningofthecauseofscienceandtechnologycommunicationWeCanensuretheeffectivedevelopmentofscienceandtechnologyThisartic
8、leisinthisprincipleInthesethreeareas(Produce,Spread,Receive)toanalyzethereasonsforthesepseudoscientificphenomenaMainlyinclude:partofthescientificandtechnologicalworkersisinlowliteracy;theunprofessionalqualityof”Internets
9、cientists,;thespreadoftheinstitutionalstructureoftheimperfect;utilitarianinthecommunicationprocess;theaudienceofseriousscientificandtechnologicalliteracyislowandSOonAndthebasisofanalysisofthesereasons,analysisofapractica
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