版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、納倫市是吉爾吉斯斯坦東南部較為偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)城市,海拔較高氣候寒冷,自然條件相對惡劣,交通閉塞,社會發(fā)展相對滯后。但是外語教學(xué)在該地區(qū)表現(xiàn)得卻異?;钴S,呈現(xiàn)出百花齊放的景象,耐人尋味。論文就以吉爾吉斯斯坦納倫市為例,通過對吉爾吉斯斯坦納倫市納倫國立大學(xué)、契卡洛夫中學(xué)、納倫國立兒童培訓(xùn)中心、美國中亞大學(xué)等教育機構(gòu)的教學(xué)管理人員、教師、學(xué)生等相關(guān)人員作為調(diào)查對象,通過訪談、問卷及觀察等方法,針對課程設(shè)置、師資情況、學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、語
2、言學(xué)習(xí)自我評價、第二課堂設(shè)置、獎學(xué)金及留學(xué)機會等問題調(diào)查了該地區(qū)各外語教學(xué)現(xiàn)狀,再對各外語教學(xué)情況做總體對比,分析各外語教學(xué)在納倫市發(fā)展的優(yōu)勢與不足并發(fā)現(xiàn)影響各外語教學(xué)發(fā)展的影響因素。
論文分為四大部分:
第一部分主要論述選題背景、研究目的、研究意義及創(chuàng)新之處、研究綜述、研究思路與方法等。
第二部分主要從各教育機構(gòu)概況、各教育機構(gòu)的外語教學(xué)語種、學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、師資、獎學(xué)金授予情況、海外留學(xué)機
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 65312.吉爾吉斯斯坦東干族中小學(xué)外語教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 65310.吉爾吉斯斯坦高校漢語教學(xué)現(xiàn)狀
- 吉爾吉斯斯坦政治轉(zhuǎn)型研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦中小學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦?jié)h語教材使用狀況調(diào)查分析.pdf
- 中國與吉爾吉斯斯坦貿(mào)易發(fā)展研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦學(xué)生學(xué)習(xí)漢語“是”字句偏誤調(diào)查——以吉爾吉斯斯坦奧什工業(yè)大學(xué)為例.pdf
- 吉爾吉斯斯坦XYZ銀行欺詐問題研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦中學(xué)漢語課堂管理案例分析.pdf
- 吉爾吉斯斯坦東干人研究_20110.pdf
- 吉爾吉斯斯坦國立民族大學(xué)漢語教學(xué)模式調(diào)查研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究.pdf
- 65316.吉爾吉斯斯坦比什凱克市中小學(xué)雙語教育調(diào)查研究
- 吉爾吉斯斯坦與中國貿(mào)易合作發(fā)展研究.pdf
- 中國與吉爾吉斯斯坦民間文化交流現(xiàn)狀研究
- 中國與吉爾吉斯斯坦民間文化交流現(xiàn)狀研究.pdf
- 吉爾吉斯斯坦學(xué)生漢語疑問句偏誤分析.pdf
- 游戲教學(xué)法在吉爾吉斯斯坦初級漢語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 36787.吉爾吉斯斯坦比什凱克市幼兒園英語教育調(diào)查研究
- 吉爾吉斯斯坦毛氈制作技藝的傳承創(chuàng)新與應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論