漢印成語(yǔ)動(dòng)物形象對(duì)比研究.pdf

1、成語(yǔ)是語(yǔ)言的濃縮，是語(yǔ)言文化不斷發(fā)展變化中的精華部分，經(jīng)過(guò)總結(jié)簡(jiǎn)化形成了易于人們傳誦、便于理解的短短幾字格。因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，一切抽象事物都需要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)，成語(yǔ)就是古今中外表達(dá)思想情感和民族精神的一種載體。因此，對(duì)成語(yǔ)的研究不僅是對(duì)語(yǔ)言的研究，更是對(duì)一國(guó)文化精神、思維方式和價(jià)值觀念的剖析。從20世紀(jì)開(kāi)始，成語(yǔ)研究成了一股熱潮并取得了可觀的成果，從成語(yǔ)的本體研究到成語(yǔ)下級(jí)的具體類(lèi)別，例如成語(yǔ)中出現(xiàn)植物、顏色、人體器官、數(shù)字等要

2、素的成語(yǔ)類(lèi)型。近來(lái)含動(dòng)物成語(yǔ)成為學(xué)者研究的新寵，而且對(duì)動(dòng)物印地語(yǔ)的研究不單單限于一國(guó)，更多的是對(duì)兩個(gè)國(guó)家含動(dòng)物成語(yǔ)的對(duì)比。
　　本文選擇了漢、印動(dòng)物成語(yǔ)，從字面意思、比喻義等方面進(jìn)行比較，從而找出中印兩國(guó)的成語(yǔ)在人文歷史和語(yǔ)言方面的特點(diǎn)，并希望透過(guò)成語(yǔ)找到兩國(guó)語(yǔ)言、宗教、社會(huì)等差異的文化根源。對(duì)成語(yǔ)的深入解讀不僅有利于教師對(duì)漢語(yǔ)、印地語(yǔ)及兩國(guó)文化的教學(xué)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的熱情也有很大幫助?？傊?，本文的研究成果充實(shí)了中印兩國(guó)動(dòng)物成