淺析譯前準備在同聲傳譯中的作用——以首屆中美養(yǎng)老高層論壇為例.pdf

1、本報告以吉爾的認知負荷模型作為理論基礎(chǔ)，探討了譯前準備對于提升口譯質(zhì)量的重要性。從認知負荷模式的觀點來看，在同聲傳譯過程中，聽辨分析、短期記憶、譯文產(chǎn)出和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)四項任務同時進行，需要譯員同步分配精力進行處理。若其中某一項任務難度越大，占用精力（認知負荷）越多，分配給其他任務的精力也就越少，當精力需求超過譯員的腦力總和時，難免會影響口譯順利進行。本報告論述了通過不同方面的譯前準備，譯員可以減少在聽辨分析和短期記憶上對認知負荷，從而分配更

2、多精力到譯文產(chǎn)出和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上，總的處理能力相應提高，從而帶來更優(yōu)秀的口譯表現(xiàn)。
　　筆者以2016年首屆中美養(yǎng)老高層論壇為例，闡述譯前準備工作對口譯質(zhì)量的重要性。此次論壇邀請到中美兩國養(yǎng)老領(lǐng)域的眾多領(lǐng)導、專家、學者和產(chǎn)業(yè)巨頭參加，話題涉及科技、政策、醫(yī)療、民生，與會人數(shù)、會議規(guī)格、專業(yè)性強度都是筆者在過去口譯實踐中未曾遇到的，但經(jīng)過此次實踐，筆者找到了分析譯前準備提升口譯質(zhì)量的重要依據(jù)。
　　充分的譯前準備工作是口譯項目成功