韓國(guó)初中漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)方案初探——以安養(yǎng)復(fù)興初中為例.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：!Q!魚(yú)墨學(xué)號(hào)：201124010連掌師耗大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文韓國(guó)初中漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)方案初探——以安養(yǎng)復(fù)興初中為例作者姓名：專(zhuān)業(yè)方向：導(dǎo)師姓名：楊千卉?chē)?guó)際漢語(yǔ)教育王振來(lái)教授2013年6月摘要摘要韓國(guó)是教育大國(guó)，從整個(gè)國(guó)家到國(guó)民個(gè)體都非常重視教育。外語(yǔ)教育是韓國(guó)教育中的一個(gè)重要組成部分，越來(lái)越受重視。漢語(yǔ)在韓國(guó)初中外語(yǔ)教育中已經(jīng)占有了舉足輕重的地位。我們以韓國(guó)初中實(shí)際漢語(yǔ)教學(xué)為依據(jù)，采用調(diào)查分析、文獻(xiàn)綜述

2、、實(shí)際操作等辦法，從教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目的、教材以及教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行多角度研究，探討韓國(guó)初中漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和科學(xué)性。第一部分，介紹了選題的起因和研究的目的。然后，說(shuō)明了研究方法、研究對(duì)象和研究的現(xiàn)狀等。最后，陳述了本篇的創(chuàng)新之處。第二部分，主要介紹了國(guó)內(nèi)、外一些與教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)理論和現(xiàn)有的學(xué)術(shù)研究概況。同時(shí)，對(duì)韓國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和協(xié)力教學(xué)事宜進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。第三部分和第四部分，通過(guò)對(duì)韓國(guó)復(fù)興初級(jí)中學(xué)漢語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)際情況考察