韓國漢語零基礎(chǔ)學(xué)生的漢字偏誤分析及教學(xué)策略——以韓國光州金龜初中為例.pdf

1、隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，國際地位的不斷升高，中國對世界的影響越來越大，漢語成為當(dāng)今世界上最重要的交際工具之一。近年來，中韓兩國的政治經(jīng)濟文化各方面的接觸日漸頻繁。2012年，正值中韓建交20周年，“漢語熱”在韓國持續(xù)升溫。韓國對外漢語教學(xué)得到了很大的發(fā)展，教學(xué)水平不斷提高。但是漢字教學(xué)一直沒得到應(yīng)有的重視和發(fā)展，漢字教學(xué)一直落后于聽說讀的教學(xué)。本篇文章以我一年的在韓教學(xué)經(jīng)歷為條件，一方面對40名在韓志愿者教師進(jìn)行問卷調(diào)查，另一方面對我所在學(xué)

2、校的初二學(xué)漢語的40名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，并通過對學(xué)生平時的漢語作業(yè)及考試卷紙進(jìn)偏誤分析，根據(jù)韓國對外漢字教學(xué)的特殊性，提出一些有針對性的在韓對外漢字教學(xué)的教學(xué)策略，希望能為以后的赴韓志愿者教師提供一些參考。
　　第一章為緒論部分，主要包括本文的研究背景，研究理論，研究方法，研究意義和語料來源。其中研究背景包括漢字在韓國中學(xué)的研究現(xiàn)狀和漢字在對外漢語中的重要性。
　　第二章為文獻(xiàn)綜述，主要介紹了前人在漢字教學(xué)，漢字偏誤及漢字教

3、學(xué)法方面的研究。
　　第三章為對在韓四十名漢語志愿者教師及韓國光州金龜初二學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生的抽樣調(diào)查分析并得出結(jié)論。
　　第四章為對韓國光州金龜學(xué)校學(xué)生的在作業(yè)及試卷中出現(xiàn)的漢字偏誤進(jìn)行分析。其中包括偏誤的類型及產(chǎn)生偏誤的原因。
　　第五章為具體提出針對韓國漢語零基礎(chǔ)學(xué)生漢字教學(xué)策略。其中包括筆畫教學(xué)，部件教學(xué)，漢字釋源教學(xué)，文化聯(lián)想教學(xué)，筆順教學(xué)及注重減少韓文筆畫負(fù)遷移。
　　第六章為本文結(jié)語。包括本文的結(jié)論，研