蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃研究.pdf

1、 目 錄摘 要................................................................................................................................IAbstract...........................................................................

2、...............................................III導(dǎo) 論............................................................................................................................... 1（一）問(wèn)題的提出..............................

3、..........................................................................1（二）核心概念界定....................................................................................................5（三）文獻(xiàn)綜述............................

4、................................................................................6（四）研究思路與方法..............................................................................................12一、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的出臺(tái)背景 一、蘇格蘭初任教師入職教

5、育計(jì)劃的出臺(tái)背景.........................................................15（一）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論的積極影響......................................................................15（二）提升初任教師勝任能力的現(xiàn)實(shí)要求...............................................

6、...............17（三）政府對(duì)初任教師入職教育的重視..................................................................19二、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的內(nèi)容體系 二、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的內(nèi)容體系.........................................................23（一）初任教師入職教育計(jì)劃的具體目標(biāo)

7、..............................................................23（二）初任教師入職教育計(jì)劃的主要內(nèi)容..............................................................25三、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的實(shí)施 三、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的實(shí)施.....................................

8、............................33（一）實(shí)施的基本流程..............................................................................................33（二）實(shí)施的主體及其職責(zé)........................................................................

9、..............34（三）實(shí)施的考核評(píng)價(jià)..............................................................................................37四、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的成效與問(wèn)題 四、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的成效與問(wèn)題.....................................................41

10、（一）初任教師入職教育計(jì)劃實(shí)施的成效..............................................................41（二）初任教師入職教育計(jì)劃存在的主要問(wèn)題......................................................44五、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)與啟示 五、蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)與啟示...................

11、..................................47（一）蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃的基本經(jīng)驗(yàn)..................................................47（二）蘇格蘭初任教師入職教育計(jì)劃對(duì)我國(guó)的啟示..............................................51結(jié) 語(yǔ)......................................

12、......................................................................................... 59參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn).......................................................................................................................

13、.. 61附 錄............................................................................................................................. 69致 謝.................................................................................