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1、中文摘要‘中文摘要對(duì)外漢語教材的編寫歷來受到對(duì)外漢語教學(xué)界的高度重視,教材編寫的成功與否對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的成敗起著至關(guān)重要的作用,作為漢語初學(xué)者所使用的初級(jí)階段對(duì)外漢語教材編寫的是否合理、完善就更加的重要,所以本文就現(xiàn)今使用比較廣泛的兩套教材《漢語教程》和《博雅漢語》初級(jí)階段進(jìn)行對(duì)比研究,力圖通過對(duì)比研究能夠發(fā)現(xiàn)問題,試指出兩套教材在今后的修訂過程中需堅(jiān)持與需改進(jìn)之處,以期使這兩套教材能更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。關(guān)鍵詞:《漢語教程》;《博雅
2、漢語》;對(duì)比研究l哪帥咖哪吣哪眥咖帥唧Y2124973目錄目錄中文摘要IAbstracts::II第一章緒論1第一節(jié)研究目的及意義一1第二節(jié)相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述2一、《博雅漢語》相關(guān)研究綜述2二、《漢語教程》相關(guān)研究綜述2三、對(duì)外漢語教材編寫各方面的研究綜述3第三節(jié)本文對(duì)比研究所選用的材料7一、對(duì)比研究所選取的教材7二、對(duì)比研究所參考的大綱8第二章《漢語教程》與《博雅漢語》編寫理論比較分析10第一節(jié)《漢語教程》與《博雅漢語》的編寫目的10一
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