韓國忠清南道初等學(xué)校漢語教學(xué)中存在的問題及對策研究.pdf

1、近年來，“漢語熱”急速升溫，海外的孔子學(xué)院如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。與中國隔海相望的韓國，已然成為這一行列的“領(lǐng)頭軍”。韓國漢語教育不僅局限于孔子學(xué)院，而且高等院校也將漢語作為其必修課程。2005年，韓國政府提出在初等學(xué)校（小學(xué)）開設(shè)漢語課程，2007年初等學(xué)校普及漢語課程，這就使?jié)h語教育在韓國進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。
　　然而，漢語教育在韓國初等學(xué)校開設(shè)時(shí)間較短，各方面發(fā)展還尚不成熟，還有相當(dāng)大的空間去開發(fā)、填充和豐富。筆者在20

2、12年由漢辦派到忠清南道瑞山市明智初等學(xué)校和圣淵初等學(xué)校任漢語志愿者教師，為期17個(gè)月。本文意在通過調(diào)查和訪談的方式對忠清南道初等學(xué)校的漢語教育進(jìn)行定位了解，從而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并試圖探究解決方法以及提出建議。
　　研究調(diào)查主要分三個(gè)部分進(jìn)行:向忠清南道教育廳和瑞山市教育廳了解漢語教學(xué)在初等學(xué)校的大體情況;向13位漢語教師了解各自學(xué)校漢語教學(xué)的具體情況;向部分學(xué)生了解學(xué)習(xí)漢語的感受、遇到的困難及學(xué)習(xí)的要求。
　　三個(gè)部分