對外漢語教材中生詞的英文注釋問題研究.pdf

1、中文摘要中文摘要對外漢語教材的生詞表是外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語詞匯的主要依據(jù)，因此生詞表英文注釋的質(zhì)量直接決定了學(xué)習(xí)者詞匯學(xué)習(xí)的效果。本文通過對大量現(xiàn)行對外漢語教材所做的研究，總結(jié)并分析了若干英文注釋方式。并針對這些注釋方式闡明了自己的觀點(diǎn)和建議。接著筆者從語義、語法、語用三個(gè)方面總結(jié)了這些教材中存在的一些問題，針對這些問題，筆者提出了一些解決辦法：有效地利用當(dāng)前的各種英文注釋方式，細(xì)致且全面地考慮生詞在語義、語法、語用等方面的特點(diǎn)再對生詞進(jìn)行

2、英文注釋。此外，為了更加簡潔、有效地注釋生詞，筆者提出了在生詞的英文注釋中加入符號(hào)、附加圖片以及為教材創(chuàng)立生詞英文注釋網(wǎng)站等建議。關(guān)鍵詞：對外漢語；生詞；英文注釋；解決方法一么愿镥疊曩■量曩lIl嗜i。●●目錄Y1940823IllllIJllIIJlllfrllIll』ffJ目錄中文摘要IAbstractII緒論1第一節(jié)選題緣起及研究目的。l第二節(jié)文獻(xiàn)綜述2第一章簡析現(xiàn)行對外漢語教材生詞的英文注釋方式4第一節(jié)對漢語生詞采取語素英文注釋

3、4一、語素的意義都分別與詞的意義重合4二、所有語素的意義相結(jié)合等于詞的意義5三、語素的意義與詞的意義相關(guān)7四、語素的意義與詞的意義不相干8第二節(jié)把義項(xiàng)作為生詞英文注釋的單位11一、將同一生詞的多個(gè)義項(xiàng)作為不同的生詞來處理11二、同時(shí)列舉生詞的基本義項(xiàng)和引申義項(xiàng)13三、同時(shí)列舉詞義相同詞性不同的義項(xiàng)14四、羅列生詞的多個(gè)義項(xiàng)14第三節(jié)對生詞的使用范圍進(jìn)行加注15一、加注生詞的使用范圍16二、加注生詞的詞義側(cè)重點(diǎn)或說明18三、加注生詞的感情