合作學(xué)習(xí)在高中女生籃球選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)踐研究——以銀川市一中為例.pdf

1、學(xué)校體育是教育的重要組成部分，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受學(xué)生喜愛，并具有良好教育與鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)?；@球教學(xué)一直是中學(xué)體育教學(xué)大綱所規(guī)定的必修內(nèi)容，隨著20世紀(jì)80年代開始在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施高等學(xué)校體育選項(xiàng)課的授課模式，使得籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步在學(xué)校中普及開來。目前，銀川市部分學(xué)校也進(jìn)行了體育選項(xiàng)課教學(xué)，而籃球在高中體育選項(xiàng)課中，也是一項(xiàng)主要的選修項(xiàng)目，有著廣泛的熱愛群體，無論男女都對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有著較高的評(píng)價(jià)和參與熱情。
　　 本論文針對(duì)目前高中女

2、生籃球選項(xiàng)課教學(xué)中存在的問題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，如：學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，但不喜歡上籃球課；學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)較被動(dòng)，大部分是為了考核而學(xué)習(xí)；學(xué)生籃球技術(shù)水平低下等等。本教學(xué)實(shí)踐是在本人閱讀了大量有關(guān)籃球教學(xué)的文獻(xiàn)、著作和實(shí)驗(yàn)研究資料的情況下，根據(jù)高中女生的特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)能力，結(jié)合高中籃球課堂的教學(xué)，以及本人的籃球經(jīng)歷，設(shè)計(jì)了合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方案。
　　 本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法作為研究方法，就寧夏

3、銀川市一中女生籃球選項(xiàng)課中80名學(xué)生作為研究對(duì)象，分別為實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班(每班40人)。在實(shí)驗(yàn)班運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，對(duì)照班運(yùn)用傳統(tǒng)體育教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。通過教學(xué)前后對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和集體凝聚力的問卷調(diào)查，以及教學(xué)前后學(xué)生身體素質(zhì)與籃球技術(shù)測(cè)試的比較，證明實(shí)施合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法對(duì)高中女生學(xué)習(xí)興趣、集體凝聚力、身體素質(zhì)以及籃球技術(shù)方面的促進(jìn)作用是否具有顯著效果。研究結(jié)果表明：
　　 1、合作學(xué)習(xí)能明顯提高高中女生對(duì)籃球選項(xiàng)課