中學(xué)生的欺負(fù)問(wèn)題及其干預(yù)研究——采用行動(dòng)研究在一所高中進(jìn)行的欺負(fù)干預(yù).pdf

1、欺負(fù)是兒童間尤其是中小學(xué)生之間經(jīng)常發(fā)生的一種特殊類型的攻擊性行為.學(xué)校欺負(fù)具有很高的發(fā)生率并對(duì)欺負(fù)雙方的身心健康有著多方面的消極影響和危害.二十世紀(jì)九十年代以來(lái),許多國(guó)家的研究者開(kāi)始對(duì)欺負(fù)進(jìn)行干預(yù)研究,探索科學(xué)有效的學(xué)校欺負(fù)干預(yù)措施.但迄今為止對(duì)中學(xué)中存在的欺負(fù)問(wèn)題的干預(yù)在國(guó)內(nèi)尚屬空白.鑒于此,該研究以行動(dòng)研究作為欺負(fù)干預(yù)的主要模式,采用問(wèn)卷法對(duì)干預(yù)前后欺負(fù)/受欺負(fù)問(wèn)題的發(fā)生情況以及教師和學(xué)生的干預(yù)行為進(jìn)行調(diào)查.該研究調(diào)查了140名高一

2、學(xué)生,并對(duì)學(xué)生中存在的欺負(fù)問(wèn)題進(jìn)行了干預(yù),結(jié)果表明:1、被調(diào)查的學(xué)生中存在較嚴(yán)重的欺負(fù)/受欺負(fù)問(wèn)題,其中受欺負(fù)者9.3％,欺負(fù)者4.3％.而且各種欺負(fù)類型的發(fā)生率也較高,直接言語(yǔ)欺負(fù)、直接身體欺負(fù)、間接欺負(fù)的發(fā)生率分別為35％、21.4％、35.7％,2、干預(yù)后被試受欺負(fù)的程度顯著下降;但干預(yù)前后被試欺負(fù)他人的程度沒(méi)有顯著差異;干預(yù)后被試受直接言語(yǔ)欺負(fù)、直接身體欺負(fù)和間接欺負(fù)的程度顯著低于干預(yù)之前;無(wú)論是在對(duì)待欺負(fù)態(tài)度的情感成分上還是在