中學(xué)生欺負(fù)行為的研究及干預(yù)——以上海、鎮(zhèn)江三所中學(xué)為例.pdf

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)生欺負(fù)行為的研究及干預(yù)——以上海、鎮(zhèn)江三所中學(xué)為例姓名：嚴(yán)顥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：沈勇強(qiáng)20100310T I T L E ：A S t u d y o n b u l l y i n gB e h a v i o r i nM i d d l e S c h o o la n d I t sI n t e r v e n t i o n———A m o n g T h r e e M

2、i d d l eS c h o o li nS h a n g h a ia n d Z h e n j i a n gM A J O R ：A p p l i e d P s y c h o l o g yA P P L I C A N T ：H a o Y a nF A C U L T Y A D V I S E R ：A s s o c i a t e P r o f ．Y o n g q i a n g S h e nA b

3、s t r a c tB u l l y i n gb e h a v i o ri s as p e c i a l a g g r e s s i v eb e h a v i o r a m o n g c h i l d r e n ，e s p e c i a l l ya m o n g t e e n a g e r s ．I tm e a n s t h a td u r i n ga c e r t a i n p e

4、 r i o d o f t i m e ，c h i l d r e ng e tn e g a t i v eb e h a v i o r f r o m o n eo r m o r e c h i l d r e n ，i n c l u d i n g d i r e c t a t t a c h s u c h a s h i t t i n g ，t h r e a t e n i n g o r i n t i m

5、i d a t i n g ，n a m e —c a l l i n g o r i n d i r e c t a t t a c k s ，s u c h a s s p r e a d i n gr u m o r s ，e n c o u r a g i n g o t h e r t or e j e c to re x c l u d e s o m e o n e ．F r o mt h er e s e a r c h

6、o nt h ed e v e l o p m e n to fc h i l d r e n ’Ss o c i a l i t yt e l l st h a t b u l l i n gb e h a v i o r c o m e sw i t h t h ed e v e l o p m e n to fc h i l d r e n ’S s o c i a l i t y ．I t b e l o n g st o b

7、a da d a p t a t i o n o f r e l a t i o n s h i p ，a n d f o r m e r r e s e a r c h e ss h o w s t h e r e i sd i f f e r e n c ef o rb u l l i e sa n d v i c t i m si nt e r m so f E m p a t h y A b i l i t y , a n dC

8、 o g n i t i v eA b i l i t y ．G r o u pc o u n s e l i n gi se s p e c i a l l y s u i t a b l e t ot h e p e r s o n w h oh a s b a da d a p t a t i o n o fr e l a t i o n ．F o r t h e s er e a s o n s ，t h i sr e s e

9、a r c ha t t e m p t t o i n t e r v e n eb u l l y i n gb e h a v i o r b yc o u n s e l i n ga n dg o tt h o s e r e s u l t s ：( 1 ) T h i s r e s e a r c h c o n f i r m e d t h e b u l l y i n g o f a c r o s s —c u

10、 l t u r a lc o n s i s t e n c y , i nC h i n a a l s oh a s a r e l a t i v e l yh i g hf r e q u e n c y ；( 2 ) I n b u l l y i n gb e h a v i o r s ，s o m e o n ew h oI n v o l v e di n b u l l y i n gb e h a v i o r

11、i s s i m i l a rt o t h ec o m p a r i s o n o nt h ea t t i t u d e t o t h e b u l l y i n gb e h a v i o r 、t h ew a yo fb u l l i n ga n d s t r a t e g i e s t o b u l l i n gb e h a v i o r ；( 3 ) B u l l y i n gb

12、 e h a v i o rh a sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e ni nd i f f e r e n tr e g i o n s ，i nG e n d e ra n d a g e ，t h ed i f f e r e n c e i so n l yr e f l e c t e di nt h ew a y o f b u l l y i

13、 n g ；( 4 )L o n g i t u d i n a l s t u d yf o u n d t h a t t h e r e a r em o r eb u l l i e s a n dv i c t i m s h a v es i m i l a ra t t i t u d e o nb u l l y i n gb e h a v i o r ；( 5 ) T h eg r o u p c o u n s e

14、 l i n gb a s e do ne m p a t h yt r a i n i n gC a ni m p r o v e t h ea b i l i t yo fe m p a t h y e f f e c t i v e l y ；( 6 ) T h eg r o u pc o u n s e l i n g b a s e do ne m p a t h y t r a i n i n gc a n r e d u