大學(xué)文化個性形成研究.pdf

1、大學(xué)文化個性的形成是高等教育領(lǐng)域一個重要的研究范疇。大學(xué)作為傳承文化和創(chuàng)新文化的重要場所，文化是其生存的根基和命脈，是其最具特質(zhì)的個性。本論文主要運(yùn)用文獻(xiàn)法和理論分析的方法，在充分占有資料的基礎(chǔ)上，對大學(xué)文化個性形成的表現(xiàn)及途徑問題進(jìn)行了理論思考。研究旨在加深對大學(xué)的文化內(nèi)涵的認(rèn)識，解答大學(xué)個性化在文化意義上的發(fā)展問題，探索大學(xué)文化個性的形成途徑，在一定意義上，為新時期我國大學(xué)建設(shè)，提供認(rèn)識參考。
　　本文共分六章，三大部分。

2、r>　　第一部分是第一章，即本文的引論。主要論述了問題的提出;對相關(guān)文獻(xiàn)研究進(jìn)行了綜述;確定了研究的意義、思路及具體方法。
　　第二部分即第二章，初步闡述大學(xué)文化個性的內(nèi)涵與表現(xiàn)。明確指出大學(xué)文化個性指一所大學(xué)在其精神支配下的特殊生活方式的復(fù)雜整體，在與環(huán)境的互動過程中形成并表現(xiàn)出來的不同于其他大學(xué)的比較固定的特性。大學(xué)文化個性的表現(xiàn)，依次為表達(dá)文化個性的思想、表征文化個性的制度、表現(xiàn)文化個性的習(xí)俗和強(qiáng)化文化個性的集體無意識。

3、r>　　第三部分包括第三章、第四章、第五章和第六章，分別深入探討了大學(xué)文化個性形成過程的四個階段，即生成思想、形成制度、養(yǎng)成習(xí)俗和集體無意識沉淀。具體內(nèi)容包括:
　　明確了生成思想，作為大學(xué)文化個性形成的起始階段，其意義在于大學(xué)文化個性的覺醒及主導(dǎo)性文化價值的確立;剖析了生成思想的影響因素為師生群體、大學(xué)自身傳統(tǒng)、區(qū)域文化和時代思潮;探尋了思想的生成機(jī)制。
　　明確了形成制度，大學(xué)文化個性從覺醒到自覺的轉(zhuǎn)化，其意義在于大學(xué)文

4、化個性的自覺及文化個性行為的秩序化;剖析了形成制度的影響因素為已生成的思想和對制度本身的認(rèn)識;探尋了制度的形成機(jī)制。
　　明確了養(yǎng)成習(xí)俗，作為大學(xué)文化個性從自覺向自在的轉(zhuǎn)化，其意義在于大學(xué)文化個性的內(nèi)化及文化個性行為方式的習(xí)慣化;剖析了養(yǎng)成習(xí)俗的影響因素為已形成的制度和對養(yǎng)成習(xí)俗的態(tài)度;探尋了習(xí)俗的養(yǎng)成機(jī)制。
　　明確了集體無意識沉淀，作為大學(xué)文化個性形成的標(biāo)志，其意義在于大學(xué)文化個性的自在及文化個性思維的自動化;剖析了集體