湖北省高校體育教育專業(yè)本科體操普修課教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析.pdf

1、本文以湖北省九所高校體育院系為對象，研究其體育教育專業(yè)本科體操普修課教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素。以實證研究方法為主，通過調(diào)查問卷，從橫向研究湖北省高校體育院系本科體操普修教學(xué)現(xiàn)狀入手，再輔以文獻、訪談、統(tǒng)計、比較分析等研究方法，找出其中不適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和學(xué)生就業(yè)雙向選擇等方面要求的因素，并結(jié)合實際對其影響因素進行調(diào)查分析。概括全文探究得出的結(jié)論主要有：1.從湖北省高校體育院系體操教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)及學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，其總體態(tài)勢較好。2.

2、湖北省高校體育院系體育教育專業(yè)本科學(xué)生對體操普修課持謹慎的認同態(tài)度。3.在湖北省中學(xué)體育教師眼中，相當(dāng)一部分高校體育院系本科畢業(yè)生在技術(shù)及專項能力等方面并不十分理想，學(xué)生整體素質(zhì)有一定程度的下降，責(zé)任心也有待加強。4.湖北省高校體育院系體育教育專業(yè)本科體操普修課教學(xué)中的主要劣勢是教學(xué)質(zhì)量的滑坡，其成因主要有：國家與高校體育院系對體操的宣傳力度不夠；1982年國家鍛煉標準中除去體操內(nèi)容；體操教師及學(xué)生求平安思想；獨生子女冒險意識減弱；