已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校委托管理是薄弱學校改造的一項重要舉措,通過中介機構進行委托管理是未來發(fā)展的趨勢。
本研究針對托管取得明顯成效的上海市成功教育管理咨詢中心在托管過程中提供的智能中介服務進行研究,研究的問題是成功中心在進行學校托管過程中是如何提供智能中介服務。從以下幾個方面展開:搭建什么樣的平臺?解決方案如何形成?解決方案如何實施?托管成功的因素有哪些?主要結(jié)論如下:
1、針對委托管理任務,通過自身關系,成功中心搭建和實時調(diào)
2、整中心平臺、委托管理平臺以及外圍支持平臺,平臺之間的高效互動和經(jīng)驗積累促進了委托管理和平臺自身發(fā)展。
2、為了保證解決方案的客觀性、合理性,對受托管學校進行了雙重診斷,并形成指導委托管理工作的托管規(guī)劃。
3、在解決方案的實施中,引入了規(guī)范管理和教與學電子平臺,促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生個人發(fā)展。在整個實施過程中成功教育理念貫穿始終。
4、智能中介服務獲得成功的因素在于需求的協(xié)同性、規(guī)范的服務過程、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育中介機構托管公立學校的實施研究——以上海市C教育管理中心托管D中學為例.pdf
- 學校委托管理工作探究——以上海市金山區(qū)為例.pdf
- 學校委托管理成效維持的個案研究——以上海市j小學為例
- 學校委托管理成效維持的個案研究——以上海市J小學為例.pdf
- 上海市薄弱學校委托管理實踐探索——以龍華中學為例.pdf
- 17637.上海市學校委托管理中受援區(qū)教育局職責研究——以f區(qū)為例
- 上海市育辛進修學院上海育辛教育信息咨詢中心
- 納稅服務途徑優(yōu)化研究——以上海市為例.pdf
- 上海市某公立醫(yī)院委托管理經(jīng)營改革的研究.pdf
- 納稅服務民營化研究——以上海市為例.pdf
- 上海市違法建筑整治策略研究——以上海市閔行區(qū)為例.pdf
- 義務教育學校初任校長研修模式研究——以上海市為例
- 義務教育學校初任校長研修模式研究——以上海市為例.pdf
- 家政服務員職業(yè)素養(yǎng)研究——以上海市為例
- 學校文化傳承的路徑研究——以上海市育才中學為例.pdf
- 區(qū)域中小學教育科研管理研究——以上海市閔行區(qū)為例.pdf
- 家政服務員職業(yè)素養(yǎng)研究——以上海市為例.pdf
- 基于學生需要的課堂管理——以上海市W中學為例.pdf
- 上海市小學家?;拥挠绊懸嘏c對策研究——以上海市S學校為例.pdf
- 公務員職位分類管理研究:以上海市為例.pdf
評論
0/150
提交評論