Motivation and English Learning and Teaching at Vocational Colleges.pdf

1、眾多有關(guān)語言學(xué)習(xí)動機(jī)的研究證明，動機(jī)在語言學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)動機(jī)不僅包括學(xué)習(xí)語言的愿望，還包括為此付出的努力并堅持不懈，它是成功語言學(xué)習(xí)所不可缺少的。 該文著重探討了高職學(xué)院學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)類型和水平，以及影響其動機(jī)水平的相關(guān)因素。為了幫助高職學(xué)院英語教師了解學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀和影響其動機(jī)行為的因素，作者對82名高職學(xué)生進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)不利于動機(jī)提高的負(fù)面因素。結(jié)果表明：很多學(xué)生對英語沒興趣，他們

2、常將學(xué)習(xí)失敗歸于一些不可控因素，還有很多學(xué)生認(rèn)為老師未能給予他們自主學(xué)習(xí)的空間和有效的反饋。此外，個體學(xué)習(xí)動機(jī)亦會因人而異，由于某些因素的影響，一個人的學(xué)習(xí)動機(jī)可能被強(qiáng)化，也可能被削弱。 如果教師能調(diào)整教學(xué)方式來幫助學(xué)生加深理解英語學(xué)習(xí)的意義和價值，促使學(xué)生將英語學(xué)習(xí)的成功與否歸因于自身可調(diào)控的因素，從而使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，并尋求到有效的學(xué)習(xí)方法，就會使其學(xué)習(xí)動機(jī)得以強(qiáng)化，進(jìn)而促成成功的英語學(xué)習(xí)。營造一個有