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文檔簡介
1、國外關(guān)于考試焦慮的研究始于20世紀(jì)初,活躍于20世紀(jì)80年代,持續(xù)至今。國內(nèi)對考試焦慮問題的研究則始于20世紀(jì)80年代中后期。國內(nèi)外關(guān)于考試焦慮的研究,主要集中在以下幾個方面:考試焦慮的構(gòu)成因素;學(xué)生考試焦慮現(xiàn)狀;考試焦慮的相關(guān)因素研究;考試焦慮的成因研究等。國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于學(xué)生焦慮狀況的研究結(jié)果一致表明,無論小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)生,都存在一定程度的考試焦慮,學(xué)生考試焦慮問題十分普遍且相當(dāng)嚴(yán)重,特別是農(nóng)村高中生,他們的成長環(huán)境無時不暗示著他
2、們只有知識才能改變命運(yùn),而考上大學(xué)就成為他們最向往的途徑,同時,還有不少孩子身上背負(fù)著整個家族光宗耀祖的希冀等等,因而研究學(xué)生考試焦慮的成因及其對策,對解決現(xiàn)階段學(xué)校中存在的較為普遍的考試焦慮問題有重要意義。
目前國內(nèi)外關(guān)于考試焦慮的相關(guān)研究成果為預(yù)防和調(diào)試考試焦慮提供了非常有益的指導(dǎo),但是目前尚未見到關(guān)于農(nóng)村高考生考試焦慮較為系統(tǒng)的研究報道,針對于這一情況,本研究試圖對農(nóng)村高考生的考試焦慮成因及對策進(jìn)行較為系統(tǒng)全面的探究
3、,以期發(fā)現(xiàn)普遍的規(guī)律,構(gòu)建農(nóng)村高中生考試焦慮“金字塔”防御機(jī)制模式,為預(yù)防、治療農(nóng)村高中生考試焦慮提供一手資料。本研究主要運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、比較分析法、個案研究法。通過調(diào)查分析,首先,我了解到農(nóng)村高中生考試焦慮主要體現(xiàn)在心理、行為、生理三方面的癥狀。其次,了解到當(dāng)今農(nóng)村高中學(xué)生考試焦慮有學(xué)生、學(xué)校、家長、社會四方面因素造成。再次,從學(xué)生、學(xué)校、家長、社會四方面探究分析造成農(nóng)村高中生考試焦慮的原因,最后找到相應(yīng)的對策。
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