高中生考試焦慮和父母權(quán)威認(rèn)知的相關(guān)研究.pdf

1、隨著生活節(jié)奏的加快，過(guò)度焦慮成為很多人的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外關(guān)于焦慮的研究層出不窮，其中不乏對(duì)考試焦慮的研究。家庭教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響也越來(lái)越引起研究者的注意，近年在這方面的研究也日益豐富，這其中也包括眾多對(duì)父母權(quán)威的研究。已有研究表明，父母教養(yǎng)方式等家庭教育因素對(duì)學(xué)生的考試焦慮有顯著影響。而對(duì)考試焦慮和父母權(quán)威認(rèn)知之間的關(guān)系進(jìn)行研究的卻很少見(jiàn)。對(duì)高中生進(jìn)行考試焦慮和父母權(quán)威認(rèn)知的研究有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。一方面了解了高中生考試焦慮和父母權(quán)威

2、認(rèn)知的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，另一方面可有針對(duì)性地獲得緩解他們考試焦慮等方面的理論依據(jù)，提高其心理健康水平。 本研究以四川省成都市和南充市4所中學(xué)共692名高中生作為研究對(duì)象，以考試焦慮量表(TAS)和父母權(quán)威認(rèn)知問(wèn)卷座位研究工具，對(duì)不同年級(jí)不同性別的高中生的考試焦慮和父母權(quán)威認(rèn)知及二者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，得出了如下結(jié)論： 1、高中生普遍存在考試焦慮高中生考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查表明，考試焦慮在高中生中普遍存在。從高一到高二，處于高度焦

3、慮水平、中度焦慮水平和有焦慮感的學(xué)生在年級(jí)總?cè)藬?shù)中所占比例有所下降，到高三時(shí)這一比例又有所回升，并達(dá)到整個(gè)高中階段的最高峰低度焦慮水平的學(xué)生在年級(jí)總?cè)藬?shù)中所占比例的發(fā)展趨勢(shì)卻恰恰相反，從高一到高二，其比例有所上升，而到高三時(shí)這一比例又開(kāi)始回落，并達(dá)到最低點(diǎn)。高中生考試焦慮存在性別差異，但差異并不顯著。 2、高中生在友誼、一般個(gè)人問(wèn)題、學(xué)業(yè)等領(lǐng)域?qū)Ω改笝?quán)威的認(rèn)同度逐年降低高中生依然非常認(rèn)同父母對(duì)子女在道德領(lǐng)域的約束，研究結(jié)果表明在這一領(lǐng)域

4、的高度權(quán)威性難以動(dòng)搖。高中生在學(xué)業(yè)問(wèn)題上并不十分認(rèn)同父母權(quán)威，但他們認(rèn)為在這一領(lǐng)域仍然應(yīng)該遵從父母的意見(jiàn)。高中生在友誼問(wèn)題和一般個(gè)人問(wèn)題上比在其他問(wèn)題上更加要求個(gè)人權(quán)限，而不再片面服從父母權(quán)威，他們?cè)谶@一領(lǐng)域?qū)Ω改笝?quán)威的認(rèn)同度和遵從度都更低。除學(xué)業(yè)領(lǐng)域外，各個(gè)領(lǐng)域的合理性和遵從的判斷得分上，都呈現(xiàn)出逐年降低的趨勢(shì)。 3、高中生考試焦慮與父母權(quán)威認(rèn)知呈現(xiàn)出較為復(fù)雜的相關(guān)除道德領(lǐng)域，高中生考試焦慮與父母權(quán)威認(rèn)知各因子相關(guān)均不顯著。

5、 其中在合理性這一變量上，考試焦慮與道德領(lǐng)域的得分呈顯著負(fù)相關(guān)，與友誼領(lǐng)域的得分呈負(fù)相關(guān)，但相關(guān)不顯著；與學(xué)業(yè)領(lǐng)域和一般個(gè)人問(wèn)題的得分呈正相關(guān)，相關(guān)不顯著。 在遵從變量上，考試焦慮與道德領(lǐng)域的得分同樣呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)；與學(xué)業(yè)領(lǐng)域和友誼領(lǐng)域的得分呈負(fù)相關(guān)，但相關(guān)不顯著；與一般個(gè)人問(wèn)題的得分呈正相關(guān)，但相關(guān)同樣不顯著。 在個(gè)人權(quán)限認(rèn)知上，除友誼領(lǐng)域外的各個(gè)領(lǐng)域得分都與考試焦慮呈負(fù)相關(guān)，其中以學(xué)業(yè)領(lǐng)域得分的相關(guān)系數(shù)最高，但