2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩70頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、研究背景:乳源性的β-酪蛋白(β-CN)含有豐富的生物活性肽,這些生物活性肽在體內(nèi)發(fā)揮著各式各樣的生理功能,因此,β-酪蛋白被譽(yù)為乳蛋白中的戰(zhàn)略活性蛋白。制備和提取β-酪蛋白為研究β-酪蛋白及其中包含的生物活性肽具有重要的意義,也為開(kāi)發(fā)乳品奠定一定基礎(chǔ)。傳統(tǒng)方法獲得β-酪蛋白主要是從乳中分離純化,但獲得的β-酪蛋白產(chǎn)量較低,且分離純化難度較大,為β-酪蛋白的研究和開(kāi)發(fā)帶來(lái)不便。隨著生物技術(shù)飛速發(fā)展,利用基因工程手段直接獲得β-酪蛋白為人

2、們提供了新的思路和方法。各種哺乳動(dòng)物和人β-酪蛋白高度保守,尤其小鼠β-酪蛋白與人的β-酪蛋白又有很高的同源性,本研究以小鼠β-酪蛋白作為研究對(duì)象。 目的:構(gòu)建小鼠β-酪蛋白基因重組體,在大腸桿菌內(nèi)誘導(dǎo)其表達(dá),純化β-酪蛋白并研究其酶解液的部分功能。 方法:從哺乳期小鼠乳腺組織提取總RNA,通過(guò)RT-PCR獲得β-酪蛋白基因編碼序列,再與融合蛋白表達(dá)載體pGEX-KG連接,構(gòu)建原核表達(dá)質(zhì)粒pGEX-KG-β-CN,將

3、其轉(zhuǎn)化到E.coli DH5α宿主內(nèi),在20℃,用低濃度的IPTG進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的誘導(dǎo),超聲破碎細(xì)菌后SDS-PAGE分析。利用β-酪蛋白基因重組體表達(dá)的融合蛋A氨基端帶有GST標(biāo)簽,用商品化的GST beads(Glutathione Sepharose 4B),親和層析的方法純化β-CN融合蛋白。以純化的β-CN融合蛋白為底物,用胰蛋白酶、糜蛋白酶作用底物60min、90min、120min、150min,得到不同時(shí)間段的酶解液。通過(guò)體

4、內(nèi)和體外兩系列實(shí)驗(yàn),觀察了β-CN融合蛋白酶解液對(duì)大鼠和小鼠淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的影響。 結(jié)果:經(jīng)限制內(nèi)切酶酶切圖譜分析和DNA序列測(cè)定證實(shí)所構(gòu)建的質(zhì)粒pGEX-KG-β-CN,SDS-PAGE證實(shí)誘導(dǎo)表達(dá)后所獲得的融合蛋白分子量為52KD,表達(dá)量占菌體蛋白的12.4%R主要存在于上清液中。純化后產(chǎn)物經(jīng)胰蛋白酶、糜蛋白酶作用90min、120min,其對(duì)大鼠和小鼠淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化有明顯的促進(jìn)作用。 結(jié)論:成功構(gòu)建重組表達(dá)質(zhì)粒pG

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論