促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)策略的初探.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文針對(duì)新課程改革理念和傳統(tǒng)教學(xué)的不足出發(fā)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力問題，在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究。 緒言中，本文交待了開展研究的問題背景及動(dòng)機(jī)，分析了自主學(xué)習(xí)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及不足，提出了擬研究的內(nèi)容及采用的方法。 第二部分進(jìn)行了較為廣泛和詳盡的文獻(xiàn)搜索和整理，闡明了自主學(xué)習(xí)的涵義和特征，以及研究的理論基礎(chǔ)。自主學(xué)習(xí)在農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理論研究是本研究的重點(diǎn)之一。還嘗試構(gòu)建了農(nóng)村中學(xué)化學(xué)自主探究

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