沈陽(yáng)大學(xué)大學(xué)生擇業(yè)行為測(cè)評(píng)及相應(yīng)對(duì)策研究.pdf

1、隨著中國(guó)教育體制改革的不斷深化，我國(guó)的高等教育實(shí)現(xiàn)了從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃調(diào)配向就業(yè)市場(chǎng)的供需見(jiàn)面、雙向選擇的轉(zhuǎn)變。市場(chǎng)就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要方式。然而，由于大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的逐年增加，現(xiàn)行教育體制、高校人才培養(yǎng)模式和結(jié)構(gòu)以及大學(xué)生就業(yè)制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求尚存在的一些不適應(yīng)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策、就業(yè)市場(chǎng)的滯后性和不完善等，導(dǎo)致自上個(gè)世紀(jì)末出現(xiàn)的大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題始終沒(méi)有得到根本上的解決。伴隨我國(guó)

2、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，下崗失業(yè)人員增多，大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，隨之產(chǎn)生的就業(yè)壓力、心理問(wèn)題也越來(lái)越多。因此，分析大學(xué)生就業(yè)意向和行為，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀，同時(shí)探索目前高校就業(yè)工作的有效途徑，使大學(xué)生人力資源得到合理、優(yōu)化的配置，已成為全社會(huì)共同關(guān)心的大問(wèn)題。 本文以沈陽(yáng)大學(xué)畢業(yè)生和所涉及到的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)為研究對(duì)象，以“大學(xué)生擇業(yè)行為測(cè)評(píng)——沈陽(yáng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析——相應(yīng)的對(duì)策研究”為主線，以人力資源

3、管理、市場(chǎng)學(xué)理論為指導(dǎo)，探索提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率、解決“就業(yè)難”的有效途徑，使大學(xué)生人力資源實(shí)現(xiàn)合理配置并在人才競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化。以此，為政府、高校進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供參考依據(jù)。 本文由六章組成。第一章引言——主要介紹本論文研究的背景、動(dòng)機(jī)、目的和方法。第二章理論綜述——主要闡述大學(xué)生人力資源的科學(xué)內(nèi)涵和擇業(yè)選擇的原則、方法、意義等；第三章沈陽(yáng)大學(xué)簡(jiǎn)介——介紹沈陽(yáng)大學(xué)的基本情況、畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和面臨的新問(wèn)題；第四章大